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Anderer Ressourcentyp

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Ondas en el agua

Fotografía: Si se desea dar a los estudiantes una impresión inicial de las ondas sonoras, la propagación de ondas en el agua es sumamente útil.Cuando se tira una piedra al agua, círculos concéntricos se expanden desde el punto en que la piedra cayó en el agua. Las ondas sonoras se alejan de la fuente de sonido de manera similar.Información e ideas:La reconocida fotografía podría ser útil para que los estudiantes se imaginen las ondas sonoras. (En términos estrictos, una onda en el agua y una onda sonora difieren con respecto a la dirección de la vibración: transversal y longitudinal, respectivamente.) Pertinente para la enseñanza de:Fenómenos acústicosVibraciones y ondas

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Producción de sonido con una guitarra de vaso

Figura:Produce sonidos con una "guitarra de vaso”.Instrucciones para experimentación1. Estira una banda elástica y colócala sobre un vaso de plástico.2. Pulsa la banda elástica.¿Qué puedes oír y sentir?3. Luego sujeta el extremo cerrado del vaso contra tu oreja. ¿Qué ha cambiado?Información e ideas:Se pueden llevar a cabo experimentos impresionantes de producción de sonido con medios modestos en el aula. Se puede hacer la distinción entre la producción de sonido mediante soplido, pulsación y percusión.Pertinente a la enseñanza de:Fenómenos acústicosSonido/acústica: parámetrosVibraciones y ondas

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Un estallido como impulso de sonido aperiódico

Grabación:Ejemplo de un evento sonoro aperiódico fuerte sumamente corto (estallido).Un estallido resulta de una vibración aperiódica muy breve y repentina de gran amplitud. La amplitud también disminuye rápidamente.Ejemplos: disparo, explosión de una bolsa de papel, portazo.Información e ideas:Grabación para ilustrar diferentes tipos de sonido (o los estudiantes tienen que identificarlos).Hay disponible mayor información sobre esta muestra de sonido, como hoja informativa, en el portal de medios didácticos de la Siemens Stiftung.Pertinente a la enseñanza de:Sonido/acústica: parámetrosComunicación y comprensiónVibraciones y ondasFenómenos acústicos

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Experimentos sobre la propagación del sonido

Instrucciones de experimentación: Tarjetas de experimentación para alumnos sobre la propagación del sonido, por ejemplo, construcción de un teléfono con cable o propagación de las ondas sonoras en un vaso de agua.El sonido se propaga sólo con la ayuda de un medio portador.Información e ideas:Por favor, tenga en cuenta las indicaciones sobre seguridad en el manual, así como las políticas de seguridad aplicables a su escuela y debátalas con los alumnos y alumnas. • Los experimentos sobre la propagación del sonido muestran a los alumnos que el sonido siempre necesita un medio portador para su propagación. Está claro cuáles medios portadores conducen bien el sonido y cuáles frenan la propagación del sonido. • Los experimentos pueden llevarse a cabo ya sea como capacitación en estaciones o en grupos.Pertinente para la enseñanza de:Fenómenos acústicosParámetros del sonido / acústica Oscilaciones y ondas

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Agrupamiento de sonidos

Instrucciones sobre experimentación:Tarjetas de experimentos, para estudiantes, sobre agrupamiento de sonidos. Por ejemplo, megáfono o un experimento con tubo y embudo.Instrucciones sobre cómo llevar a cabo experimentos sencillos de agrupamiento de sonidos (trompetilla, megáfono). En esta manera, los estudiantes aprenden sobre los fenómenos a través de tocar instrumentos.Por cierto: se puede agrupar o canalizar el sonido. En el proceso auditivo, el pabellón auricular y el conducto auditivo externo desempeñan esta función.Información e ideas:• Observe las indicaciones de seguridad incluidas en las instrucciones, así como las normas de seguridad vigentes en el colegio y coméntelos con las alumnas y alumnos.• Los experimentos sobre agrupamiento de sonidos muestran a los estudiantes que a menudo el sonido se canaliza o agrupa cuando se transmite o se recibe.• Se pueden realizar los experimentos en grupos o como estaciones de adiestramiento.Pertinente para la enseñanza de:Fenómenos acústicosSonido/acústica: parámetrosVibraciones y ondas

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La copa de vino melódica

Fotografía:Frotar una copa de vino puede producir tonos.Si se frota a lo largo del borde de una copa de vino con un dedo húmedo, se produce un tono. Tan pronto la copa produce un tono, ondas marginales de onda corta aparecen en el líquido contenido. El vidrio oscila en vaivén en aquellos lugares en los cuales ocurren las ondas. Entre ellos es apacible. La oscilación del vidrio no solo se transfiere al líquido sino que también al aire y, de este modo, llega a nuestro oído en forma de un tono fino.Información e ideas:Experimento fácil de llevar a cabo en el aula. ¿Tal vez los estudiantes podrían inclusive hacer por sí mismos una armónica de vidrio?Hay disponible mayor información sobre esta fotografía, como hoja informativa, en el portal de medios didácticos de la Siemens Stiftung.Pertinente a la enseñanza de:Fenómenos acústicosSonido/acústica: parámetrosVibraciones y ondas

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Sonido como señal aperiódica

Grabación:Un evento sonoro sin periodicidad es un "sonido”.Un evento sonoro con vibraciones de forma irregular (aperiódica) se describe como sonido. Éste consta de muchas vibraciones individuales, las frecuencias de las cuales no guardan una relación integral entre sí.El crujido del papel o el ruido del tránsito vial son ejemplos.Información e ideas:Grabación para clarificar diferentes tipos de ruido (o para que los estudiantes los identifiquen).Hay disponible mayor información sobre esta muestra de sonido, como hoja informativa, en el portal de medios didácticos de la Siemens Stiftung.Pertinente a la enseñanza de:Sonido/acústica: parámetrosComunicación y comprensiónVibraciones y ondasFenómenos acústicos

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Experimentos sobre la producción de sonido

Instrucciones de experimentación: Tarjetas de experimentación para los alumnos sobre la producción de sonido, por ejemplo, guitarra de vasos o de clavos.El sonido puede ser producido al puntear, golpear o soplar, entre otros.Una fuente de sonido se vuelve sólo un transmisor de sonido si genera ondas de sonido y las envía.Información e ideas:Por favor, tenga en cuenta las indicaciones sobre seguridad en el manual, así como las políticas de seguridad aplicables a su escuela y debátalas con los alumnos y alumnas.• Los experimentos sobre la producción de sonido muestran a los alumnos que el sonido puede ser generado a través de diversas actividades.• Los experimentos pueden llevarse a cabo ya sea como capacitación en estaciones o en grupos.Pertinente para la enseñanza de:Fenómenos acústicosParámetros del sonido / acústica Oscilaciones y ondas

Lernalter

6-12

Schlüsselwörter

Sonido

Sprachen

Spanisch

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Propagación del sonido

Hoja informativa:La explicación científica del fenómeno de que con el sonido se puede apagar una vela.De manera impresionante, el experimento "La pandereta apaga la vela” muestra cómo se propagan las ondas sonoras y que, por tanto, está ligado con el movimiento de las partículas de aire (alternativa a la pandereta: un bombo). En conexión con este experimento, se puede explicar la propagación del sonido al hablar.Información e ideas:Una experimento sencillo que es fácil de realizar en el aula.Los medios utilizados en esta hoja informativa también existen como medios individuales en el portal de medios didácticos de la Siemens Stiftung.Pertinente para la enseñanza de:Fenómenos acústicosParámetros del sonido / acústica Oscilaciones y ondasComunicación