Website; Text; Arbeitsblatt; Unterrichtsplanung

Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit (BMU)

Nutzen statt besitzen - Wie nachhaltig ist "Teilen"?

Private Autos stehen im Durchschnitt 23 Stunden pro Tag ungenutzt herum. Sind dann wirklich so viele Autos nötig? Viele Menschen meinen: nein. Sie machen Carsharing und nutzen Autos, statt sie zu besitzen. Das Prinzip lässt sich auf vieles übertragen, ob Bohrmaschine, Buch oder Kleidung. Das schont nicht nur den Geldbeutel, sondern auch Ressourcen und die Umwelt. Internet und Smartphones helfen, das Ganze umzusetzen. Welche Vorteile hat das Teilen – und wo sind die Grenzen?

Website; Text; Arbeitsblatt; Unterrichtsplanung

eduversum GmbH

Digitale Technik

Das Unterrichtsmaterial gibt eine Einführung in das Themengebiet digitale Technik und Digitalisierung und regt die Schülerinnen und Schüler an, sich mit der Frage der Digitalisierung im Alltag auseinanderzusetzen. Autor: Hans Auracher

Website; Text; Arbeitsblatt; Unterrichtsplanung

Eduversum GmbH

Berufsfeld: Berufsfeld Steuerberatung

Die Unterrichtsmaterialien zum Berufsfeld Steuerberatung sind so aufbereitet, dass sowohl FachlehrerInnen als auch fachfremde Lehrkräfte ihren SchülerInnen Einblicke in das Berufsfeld Steuerberatung vermitteln können. Es bietet verschiedene Lerneinheiten, die sowohl einzeln als auch in Kombination miteinander eingesetzt werden können.

Arbeitsblatt; Simulation; Unterrichtsplanung

Bundesverband deutscher Banken e.V., Berlin

Allmendegüter und Klimaschutz

In dieser Aufgabe sollen sich Schülerinnen und Schüler des 9. und 10. Jahrgangs mit Fragen des Klimaschutzes auseinandersetzen. Konkret geht es zunächst darum, das Wesen von sogenannten Allmendegütern zu verstehen und den Zusammenhang mit dem Gut "saubere Atmosphäre" bzw. mit der Klimaverschmutzung herzustellen. Sodann sollen sich die Schülerinnen und Schüler in die Lage eines produzierenden Unternehmens bzw. einer ganzen Branche hineinversetzen, die gerne ihre CO2-Emissionen reduzieren möchten. Was gilt es dabei zu bedenken?

Website; Text; Arbeitsblatt; Unterrichtsplanung

Bundeszentrale für politische Bildung

Themenseite: Bundestagswahl 2021

Am 26. September 2021 findet die Wahl zum 20. Deutschen Bundestag statt. Die Themenseite der Bundeszentrale für politische Bildung hat hier alle Antworten auf (fast) alle Fragen. Zusätzlich: Hintergründe, Unterrichtsmaterialien und Erklärvideos zur Bundestagswahl und zum Thema Wahlen und Parteien in Deutschland. Die Themenseite wird bis zur Wahl fortlaufend ergänzt und aktualisiert!

Website; Text; Arbeitsblatt; Unterrichtsplanung

Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit (BMU)

Insekten in Gefahr

In den vergangenen Jahren ist die Zahl der Insekten dramatisch zurückgegangen. Das zeigen Untersuchungen des Weltbiodiversitätsrates oder auch die Roten Listen gefährdeter Arten. Betroffen vom Rückgang sind Bienen, Schmetterlinge oder auch Ameisen. Welche Bedeutung haben Insekten für Ökosysteme? Welche Folgen hat das Insektensterben, und was kann zum Erhalt der Arten getan werden?

Website; Text; Arbeitsblatt; Unterrichtsplanung

Bundesministerium für Umwelt, Naturschutz und nukleare Sicherheit (BMU)

Amsel, Drossel, Fink und Star – welche Vögel sind noch da?

Bedrohung der Artenvielfalt, "Insektenschwund" – solche Schlagworte tauchen häufig in den Medien auf. Der "Vogelschwund" gehört seit einigen Jahren ebenfalls dazu. Denn auch in der Vogelwelt ist die Artenvielfalt bedroht. Welche Vogelarten sind besonders vom "Vogelschwund" betroffen? Was steckt dahinter? Und wie können wir gute Bedingungen für den Erhalt der Arten schaffen?

Bild

Österreichisches Institut für angewandte Telekommunikation

Aktiv gegen Cyber-Mobbing: Vorbeugen - Erkennen - Handeln

Die vorliegenden Unterrichtsmaterialen informieren Sie praxisnah über Cyber-Mobbing und geben Ihnen konkrete Unterstützung bei der Behandlung des Themas in der Schule. Die Materialien richten sich vor allem an Lehrende der Sekundarstufe I, bieten aber Unterstützung für alle Schulstufen.

Website; Unterrichtsplanung

Bundeszentrale für politische Bildung

bpb Spezial: Verschwörungstheorien

Dies Website der bpb will einerseits informieren, aber vor allem Methoden und Materialien bieten, wie man in der Bildungsarbeit mit Verschwörungstheorien umgehen oder sie entlarven kann. Im Spezial zeigt die bpb in Kooperation mit der Akademie Remscheid für kulturelle Bildung und mit Journalistinnen und Journalisten, was hinter einer Auswahl aktueller Verschwörungstheorien steckt. - Warum kommen sie zustande? - Wie sind Wahrheiten von Unwahrheiten im Rahmen einer Medienanalyse und Medienkritik zu durchschauen? - Welche Auswirkungen und Gefahren gehen für die Demokratie und die Gesellschaft von deren Verbreitung aus? Ziel ist es, Verschwörungstheorien im medienpädagogischen, psychologischen sowie politischen Kontext zu thematisieren. Die bpb dokumentiert und entwickelt in Veranstaltungen Projektansätze, Methoden und Materialien für die Kinder-, Jugend- und Kulturarbeit zur Stärkung der Medien- und Demokratiekompetenz.

Text; Arbeitsblatt; Unterrichtsplanung

Bundeszentrale für politische Bildung (HanisauLand)

Demokratische Regeln – jetzt versteh ich das! | Themenheft-Set

Themenheft-Set zum download: Arbeitsheft für Lernende + Begleitheft für Lehrkräfte. Hierin finden sich Anregungen für den Unterricht in den Klassen 3 und 4 der Primarstufe und in den Klassen 5 und 6 der Sekundarstufe I. Sie können modular im Regelunterricht und auch im Rahmen der Ganztagsschulen eingesetzt werden. Ein Schwerpunkt des Themenhefts liegt darauf, demokratische Regeln und deren Bedeutung in Gesellschaft und Politik zu verstehen sowie ein Bewusstsein für das eigene demokratische Leben in der Schule zu entwickeln. Die Lernenden sollen ermutigt und befähigt werden, in vielfältiger Weise Verantwortung zu übernehmen und zu partizipieren.

Unterrichtsplanung

Bundeszentrale für politische Bildung (HaniSauland)

Begleitheft für Lehrende: Demokratische Regeln - jetzt versteh ich das!

Methodisch-didaktische Hinweise zum Einsatz des Themenhefts " Demokratische Regeln – jetzt versteh ich das!" von HaniSauland (bpb). Das Themenheft-Set besteht aus einem Arbeitsheft für Lernende und diesem Begleitheft für Lehrkräfte. | Direktlink zum Schülerheft: https://www.hanisauland.de/system/files/132267

Arbeitsblatt; Unterrichtsplanung

klicksafe.de | in Zusammenarbeit mit handysektor

Klassenchat-Regeln

Die Klassenchatgruppe dient Schülerinnen und Schülern zum Austausch, der meist auch über schulische Themen hinausgeht. Fehlende Netiquette und mangelnde Zeit- oder Themenbegrenzungen führen in Klassenchatgruppen häufig zu Problemen wie Cyber-Mobbing oder Überforderung.