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CORRECTIV - Recherchen für die Gesellschaft gemeinnützige GmbH

App "Fake News Check"

Die Fake News Check-App kann Schülerinnen und Schüler dabei unterstützen, Fake News im Netz zu erkennen. Die App erkennt Fake News dabei nicht automatisch, sondern sie soll helfen, die richtigen Fragen zu stellen und Fake News durch angeleitetes Nachdenken von echten Nachrichten zu unterscheiden. Auf diese Art und Weise soll die App allgemein für den kritischen Umgang mit Nachrichten sensibilisieren.

Arbeitsblatt, Text, Unterrichtsplanung, Website

Zeitverlag Gerd Bucerius GmbH & Co. KG

Fake News: Wir können uns wappnen

Verwirrung stiften, Misstrauen schüren, Ängste und Aggressionen entfachen: Fake-News wollen destabilisieren. Wer bewusst Falschmeldungen in die Welt setzt, greift das Konzept von Wahrheit als solches an, sagt ein Experte für Desinformationsforschung. Damit Fake-News die richtigen Informationen nicht ertränken, müsse man die Menschen gegen diese Täuschungsversuche wappnen. In dieser Unterrichtseinheit schätzen Ihre Schülerinnen und Schüler Informationen und Fakes mithilfe eines Quiz ein, arbeiten heraus, wie Falschinformationen die Gesellschaft negativ beeinflussen können, und analysieren die Intention von Desinformationskampagnen. Zum Abschluss diskutieren sie die Rolle der Schule bei der Immunisierung gegen Falschnachrichten.

Text, Website

Logo creative commons

Österreichisches Institut für angewandte Telekommunikation

Fake-News Bingo: Was ist wahr und was ist ein Fake?

Falschnachrichten im Internet, speziell in Sozialen Netzwerken gehören heute zum Alltag, sind aber oft schwierig zu erkennen. Zeit für eine Runde “Fake-News Bingo” für alle, die in Sozialen Netzwerken angemeldet sind. Gespielt wird es wie ein klassisches Bingo. Einfach runterladen, ausdrucken und während des Scrollens durch den Newsfeed in einem Sozialen Netzwerk Kreuzchen auf die Felder machen. Wer zuerst eine horizontale oder vertikale Reihe angekreuzt hat, darf laut “Bingo” schreien.

Arbeitsblatt, Text, Unterrichtsplanung, Website

Logo creative commons

digital.learning.lab (dll), Institut für Technische Bildung & Hochschuldidaktik, TU Hamburg

Fake News - Falschmeldungen erkennen (Klasse 8-10)

Fake News sollte jeder erkennen können - aber wie geht das? Die Schülerinnen und Schüler betrachten Meldungen kritisch und erkennen Falschmeldungen in Form von Fake News als ein Phänomen der journalistischen Darstellungsform "Nachricht". Sie strukturieren ihre Merkmale in einer Mindmap und nutzen digitale Angebote wie Onlinetexte, Audioclips, Videos, Mindmap, Websites, App.

Anderer Ressourcentyp

World News for children

BBC World Class is an initiative bringing the benefits of international school linking to schools across the UK. On this website we have created a central resource of our partner organisations which facilitate and support school linking.

Bildungsbereiche

Allgemeinbildende Schule Sekundarstufe I

Fach- und Sachgebiete

Englisch

Medientypen

Anderer Ressourcentyp

Lernalter

12-15

Schlüsselwörter

News Temporäres verzeichnis sek i

Sprachen

Deutsch

Simulation

www.aboutbadnews.com, DROG Niederlande

Online-Spiel Bad News - Von der Falschmeldung zum Chaos!

Wie funktioniert Desinformation? In diesem Spiel schlüpfst du in die Rolle des Bösen. Lass deine moralischen Einwände fallen und werde Verbreiter von Desinformation. Halte die beiden Zähler im Blick, die deine Followerzahl und deine Glaubwürdigkeit messen. Dein Ziel ist es, möglichst viele Follower zu gewinnen, ohne an Glaubwürdigkeit zu verlieren. Offensichtliche Lügen kosten Punkte! Das Spiel wurde für Menschen im Alter von 15-35 Jahren entwickelt. Doch auch Ältere können natürlich gerne spielen. Das Spiel beinhaltet sensible Themen wie Katastrophenmeldungen, die für Kinder unter 15 Jahre eher ungeeignet sind.