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Órgano sensorial del equilibrio: flechas de etiquetado

Figura no etiquetada:
Se muestra la estructura de la cóclea. Vista frontal del sentido de posición y sentido de rotación ilustrados en una vista en sección.


El órgano sensorial del equilibrio está ubicado junto al órgano del oído (cóclea) en el oído interno.
El órgano sensorial del equilibrio está compuesto del vestíbulo y los conductos semicirculares. Se hace una distinción entre el sentido de posición y el sentido de rotación.
Sentido de posición:
El vestíbulo contiene el sáculo y el utrículo, los cuales nos permiten percibir nuestra posición espacial así como movimientos rectilíneos.
Sentido de rotación:
Los tres conductos semicirculares que nos permiten percibir los movimientos rotacionales.

Información e ideas:
La figura muestra claramente dónde están ubicados los órganos sensoriales del equilibrio (sentido de posición, sentido de rotación) en el oído interno. También es claro dónde estos están en relación con la estructura de la cóclea.

Se puede utilizar esta figura como introducción al tema o como preámbulo a la explicación de partes individuales y órganos sensoriales del oído.

El profesor puede etiquetar la figura junto con los estudiantes en la pantalla de la computadora o hacer que los estudiantes lo etiqueten por sí mismos ya sea en una copia impresa o en la pantalla de la computadora.

Pertinente a la enseñanza de:
Estructura y función de un órgano sensorial
Recepción de estímulos y procesamiento de información

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Ampolla: ubicación, función

Figura etiquetada:
Una ampolla en el sentido de rotación con la cúpula rodeada por endolinfa. El movimiento de la endolinfa distorsiona la forma de la cúpula.


El flujo de endolinfa ejerce presión hacia la derecha o izquierda sobre la cúpula. Se estimulan las células sensoriales en la cresta de la cúpula.

Información e ideas:
Esta figura es idónea para explicar la función del sentido de rotación en el oído interno.

Pertinente a la enseñanza de:
Estructura y funciones de un órgano sensorial
Recepción de estímulos y procesamiento de información

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El equilibrio como órgano sensorial

Figura etiquetada:
Estructura del órgano sensorial del equilibrio con etiquetado de las partes más importantes.


El órgano sensorial del equilibrio está ubicado junto al órgano del oído (cóclea) en el oído interno.
El órgano sensorial del equilibrio está compuesto del vestíbulo y los conductos semicirculares. Se hace una distinción entre el sentido de posición y el sentido de rotación.
Sentido de posición:
El vestíbulo contiene el sáculo y el utrículo, los cuales nos permiten percibir nuestra posición espacial así como movimientos rectilíneos.
Sentido de rotación:
Los tres conductos semicirculares que nos permiten percibir los movimientos rotacionales.

Información e ideas:
Esta figura muestra claramente dónde están ubicados los órganos sensoriales del equilibrio (sentido de posición, sentido de rotación) en el oído interno. También es claro dónde estos están en relación con la estructura de la cóclea.

Se puede utilizar esta figura como introducción al tema o como preámbulo a la explicación de partes individuales y órganos sensoriales del oído.

El profesor puede etiquetara figura junto con los estudiantes en la pantalla de la computadora o hacer que los estudiantes lo etiqueten por sí mismos ya sea en una copia impresa o en la pantalla de la computadora.

Pertinente a la enseñanza de:
Estructura y función de un órgano sensorial
Recepción de estímulos y procesamiento de información

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El ojo como órgano sensorial

Fotografía:
El ojo como órgano sensorial. No solo distingue entre brillo y color sino que también distingue la forma.


El ojo es un globo ubicado en una cavidad de nuestro cráneo. Consiste principalmente de la córnea, la lente y la retina.
La luz percibida es transmitida, en primer lugar, por la lente como haces luminosos. La retina con sus células sensoriales está ubicada en la parte posterior del ojo; es aquí donde se proyectan los fragmentos de imagen desde donde se los transmite a través del nervio óptico al cerebro.
La imagen se completa en el cerebro.

Información e ideas:
La explicación de cómo funciona el ojo se puede realizar, por ejemplo, al mostrar a los estudiantes una cámara:
lente: lente de la cámara
retina: película
cerebro: revelado de la película

Pertinente a la enseñanza de:
El cuerpo humano
Estructura y función de un órgano sensorial
Recepción de estímulos y procesamiento de información
Los sentidos descubren el medio ambiente

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La lengua como órgano sensorial

Fotografía:
La lengua como órgano sensorial. La usamos para degustar: ¿dulce, agrio, salado o ácido?


Podemos percibir sabores con la lengua. Para hacerlo tenemos receptores en diferentes áreas de nuestra lengua.
Cada región reconoce un tipo de sabor diferente.
¡Diferencias muy sutiles, no obstante, pueden distinguirse solo con ayuda del sentido del olfato!

Información e ideas:
Los estudiantes pueden estudiar las diferentes regiones y someterlas a prueba:
- ácido: parte posterior de la lengua
- agrio: bordes derecho e izquierdo de la lengua, más hacia la parte posterior
- salado: medio; bordes derecho e izquierdo
- dulce: punta de la lengua

Pertinente a la enseñanza de:
El cuerpo humano
Estructura y función de un órgano sensorial
Recepción de estímulos y procesamiento de información
Los sentidos descubren el medio ambiente

Medientypen

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Lernalter

6-18

Schlüsselwörter

Órgano sensorial

Sprachen

Spanisch

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El oído como órgano sensorial

Fotografía:
Primer plano de una oreja. Como punto de partida para estudiar la anatomía del oído.

El oído como órgano sensorial contiene el sentido del oído así como también el sentido de posición y el sentido de rotación.
El sentido del oído es el único sentido que nunca duerme. El oído reacciona siete veces más rápido que el ojo y puede diferenciar mucho mejor que el olfato.

Contribución a la audición:
Se piensa que el pabellón auricular tiene una función de captación de ondas sonoras. A diferencia de algunos animales, esta función no está particularmente bien desarrollada en los seres humanos. Si se deforma el pabellón auricular de alguna manera o en el caso de orejas que sobresalen, el sentido del oído no se ve afectado notablemente.
Carecer de pabellón auricular completamente podría afectar la audición en un factor de 2 a 3 dependiendo de la posición relativa a la fuente del sonido.

Información e ideas:
¿Qué son todas las cosas que puedo oír? Aquí es recomendable salir a caminar con los estudiantes para escuchar, o bien, observar los efectos de un redondel.

Pertinente para la enseñanza de:
El cuerpo humano
Estructura y función de un órgano sensorial
Recepción de estímulos y procesamiento de información
Los sentidos descubren el medio ambiente

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La piel como órgano sensorial: sentido del tacto y sensación

Fotografía:
La piel como órgano sensorial. Un órgano gigantesco que usamos para tocar y sentir.


El órgano más grande del cuerpo humano es la piel.
Un niño de doce años de edad tiene una cantidad de piel equivalente a aproximadamente 20 páginas A4.
La piel tiene varias tareas:
Para comenzar, para proteger contra influencias externas; puede sanarse a sí misma en caso de lesiones leves. Asimismo, es responsable por tocar y sentir. Podemos distinguir entre seis sensaciones diferentes: tacto, presión, dolor, tensión, vibración y temperatura.

Información e ideas:
¿Qué tipo de cosas puedo sentir? Acá, es una buena idea preparar una caja llena de materiales que se puedan reconocer al tocarlos y sentirlos.

Pertinente a la enseñanza de:
El cuerpo humano
Estructura y función de un órgano sensorial
Recepción de estímulos y procesamiento de información
Los sentidos descubren el medio ambiente

Medientypen

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Lernalter

6-18

Schlüsselwörter

Piel Órgano sensorial

Sprachen

Spanisch

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Los cinco sentidos en la cabeza humana

Figura etiquetada:
Los cinco sentidos humanos.


Con los cinco órganos sensoriales (ojos, oídos, nariz, lengua y piel) los humanos reciben estímulos y los transforman en impulsos nerviosos eléctricos que se transmiten al cerebro.
Ahí se los procesa, clasifica e interpreta.

Información e ideas:
Adecuado como punto de partida. Importante para señalar que los órganos internos están involucrados así como el órgano visible y que el cerebro es necesario para evaluar los impulsos.

Pertinente a la enseñanza de:
Estructura y función de un órgano sensorial
Recepción de estímulos y procesamiento de información
Los sentidos descubren el medio ambiente

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La nariz como órgano sensorial

Fotografía:
La nariz es un órgano sensorial. Es capaz de distinguir olores distintos: buenos y desagradables; algunas veces incluso peligrosos.


Dentro de la nariz hay una membrana mucosa del tamaño de una estampilla postal que contiene varios millones de células sensoriales.
Cada célula olfativa es una especialista responsable por una parte especial del olfato.
La membrana mucosa olfativa envía señales al cerebro donde se las reconoce.
La nariz es también un sistema de aire acondicionado (calienta el aire frío), una lavadora (los pelos en la nariz limpian) y un sistema de alarma (nos advierte, por ejemplo, si la comida está descompuesta).

Información e ideas:
La multitalentosa nariz: adivina qué son los diferentes olores, referencia a la nariz como sistema de alarma que nos advierte de peligros; p. ej., en caso de incendio o con ácidos.

Pertinente a la enseñanza de:
El cuerpo humano
Estructura y función de un órgano sensorial
Recepción de estímulos y procesamiento de información
Los sentidos descubren el medio ambiente

Medientypen

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Lernalter

6-18

Schlüsselwörter

Órgano sensorial

Sprachen

Spanisch

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Localización por eco con delfines

Figura:
Los delfines utilizan el eco bajo el agua para localizar otros peces como presa.

Como los murciélagos, un delfín puede detectar por el eco si la presa está cerca o no. El delfín produce chasquidos y ruidos sibilantes bajo el agua. Si ha descubierto algo de interés, el delfín se acerca y emite chasquidos más rápidamente. Esto le da una imagen acústica exacta de sus alrededores.

Información e ideas:
Con base en el fenómeno de un eco, esta figura muestra cómo los animales utilizan el eco para encontrar presa.

Pertinente a la enseñanza de:
Funciones de los sentidos
Fenómenos acústicos
Sonido/acústica: intervalo auditivo, límite de frecuencia auditiva, parámetros
Vibraciones y ondas