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El piano: un cuerpo resonante

Fotografía:
El piano de cola y el piano constituyen buenos ejemplos del gran significado de las cajas de resonancia con respecto al volumen y al sonido.

El bastidor y el aire en el piano vibran en resonancia con la cuerda que se acaba de tocar. Mientras que el piano de cola moderno "llena? salas de concierto en su totalidad, su predecesor histórico, la espineta, ofrece sonoridad apenas para la sala del hogar. Además del volumen, el matiz del tono de la espineta es también menos profundo. Esta comparación clarifica la importancia de la caja de resonancia, tanto en la producción de sonido en general, así como también en la música en particular.

Información e ideas:
Un ejemplo práctico del campo musical muestra cuán importantes son los campos de la física y la acústica para el mundo del arte y las comunicaciones.

Pertinente para la enseñanza de:
Sonido/acústica: parámetros
Vibraciones y ondas

Medientypen

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Lernalter

6-18

Schlüsselwörter

Sonido

Sprachen

Spanisch

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The Ear, Hearing and Hearing Impairment; Teaching unit: From the drum to the eardrum: Resonance body piano

Photo:
Grand piano and piano are good examples of the great significance of resonance bodies with regard to volume and sound.

The frame and the air in the piano vibrate in resonance with the string that has just been struck. Whereas the more modern grand piano "fills" whole concert halls, its historical predecessor, the spinet, is just loud enough for the living-room. Apart from the volume the tone colour of the spinet is also much thinner. This comparison makes the importance of the resonance body very clear - both generally in the production of sound and specifically in music.

Information and ideas:
A practical example from the field of music shows how important the subjects of Physics and Acoustics are for the world of art and communication.

Relevant for teaching:
Sound/acoustics: parameters
Vibrations and waves

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Gitarre, ein klassisches Saiteninstrument

Foto: Der Schall wird durch Zupfen der Saiten erzeugt und deren Schwingungen werden durch die Resonanz des Gitarrenkörpers verstärkt abgestrahlt.Die Schwingung der Saiten wird teils auf den Gitarrenkörper übertragen und regt den Luftraum im “Bauch” zum Mitschwingen an. Letztlich schwingt ein wesentlich größeres Luftvolumen, der Saitenton ist wesentlich lauter hörbar. Hinweise und Ideen:Gitarre, Geige und Klavier sind bewährte Beispiele zur Illustration der Erzeugung von Schall durch Körperschwingungen einerseits und der Bedeutung von Resonanzkörpern und deren Funktion andererseits.Unterrichtsbezug:Akustische PhänomeneSchall/Akustik: KenngrößenSchwingungen und Wellen

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Geigenkorpus als Resonanzkörper

Foto:Die allseits bekannte Geige als Beispiel, wie die Schwingung einer Saite erst über einen Resonanzkörper auf Hörbarkeit verstärkt wird.Die Schwingung einer Saite ohne Resonanzkörper könnte man kaum wahrnehmen. Deshalb wird die Schwingung auf den Geigenkorpus übertragen, der nun auch noch das in ihm enthaltene Luftvolumen zum Mitschwingen bringt. Material und Form des Geigenkorpus werden so gewählt, dass einerseits eine gute Verstärkung (Resonanz) bei möglichst vielen unterschiedlichen Frequenzen eintritt. Durch die Eigenfrequenzen der einzelnen Teile und die des Gesamtkörpers werden darüber hinaus bestimmte Grund- und Obertöne besonders verstärkt bzw. zusätzlich erzeugt. Es entsteht der individuelle Klangcharakter jeder einzelnen Geige. Hinweise und Ideen:Anhand eines praktischen Beispiels aus der Musik wird die Wichtigkeit von Physik und Akustik auch für Kunst und Kommunikation klar. Unterrichtsbezug:Schall/Akustik: KenngrößenSchwingungen und Wellen

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Cuerpo del violín como caja de resonancia

Fotografía:
El familiar violín como ejemplo de cómo la vibración de una cuerda se amplifica con una caja de resonancia.


Sin una caja de resonancia la vibración de una cuerda sería casi inaudible. Es por ello que la vibración se transmite a la caja del violín, la cual hace que el volumen de aire dentro de ésta comience a vibrar también. El material y la forma de la caja del violín se escoge de manera tal que, por un lado, haya buena amplificación (resonancia) con el mayor número de frecuencias posible. Debido a las frecuencias naturales de las partes individuales y aquella de la caja del violín, se amplifican mucho o se producen adicionalmente ciertas armónicas y armónicas superiores. Es eso lo que crea el carácter del tono individual de cada violín.

Información e ideas:
Un ejemplo práctico del mundo de la música ilustra la importancia de la física y la acústica para el mundo del arte y las comunicaciones.

Pertinente a la enseñanza de:
Sonido/acústica: parámetros
Vibraciones y ondas

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Schlüsselwörter

Sonido

Sprachen

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Guitar, a classical string instrument

Photo:
Sound is produced by plucking strings and their vibrations are reflected by the resonance of the guitar body.

The vibration of the strings is transmitted to the body (soundboard) of the guitar which in turn vibrates and stimulates the air in the hollow body to vibrate itself. Finally a much bigger volume of air is now vibrating, the sound of the strings is much more clearly audible.

Information and ideas:
Guitar, violin and piano are good examples to illustrate the production of sound through vibrating objects on the one hand and, on the other hand, to show the importance and function of resonance bodies.

Relevant for teaching:
Acoustic phenomena
Sound/acoustics: parameters
Vibrations and waves

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Guitarra: un instrumento clásico de cuerdas

Fotografía:
Se produce sonido al pulsar las cuerdas, cuyas vibraciones se ven reflejadas por la resonancia del cuerpo de la guitarra.

La vibración de las cuerdas se transmite al cuerpo (tapa) de la guitarra, la cual, a su vez, vibra y estimula el aire en el cuerpo hueco para que éste vibre. Finalmente, ahora que un volumen mucho mayor de aire está vibrando, el sonido de las cuerdas es mucho más claramente audible.

Información e ideas:
La guitarra, el violín y el piano son buenos ejemplos para ilustrar la producción de sonido a través de objetos vibrantes por un lado, y por el otro, para mostrar la importancia y función de los cuerpos en resonancia.

Pertinente para la enseñanza de:
Fenómenos acústicos
Sonido/acústica: parámetros
Vibraciones y ondas

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Schlüsselwörter

Sonido

Sprachen

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Tuning fork - source of pure tones

Photo:
Musical instruments are tuned with the help of the especially pure tones of a tuning fork. But why does a tuning fork produce such pure tones?

With the help of a tuning fork it can be demonstrated that audible tones are often created by vibrating objects and that the tones depend on shape and dimensions of the objects. With a tuning fork all vibrations of undesired frequency are greatly attenuated or extinguished altogether. In the end only the tone which corresponds to the self-resonant frequency of the tuning fork remains. The tone is almost ideally monofrequent pure.

Information and ideas:
To check that this assumption is correct, the following experiment can be carried out:
A piece of glass covered in soot is placed on an overhead projector. A tuning fork is struck and the point of one of the tines is put carefully on the piece of glass and pulled along it.
The students notice that the vibrations of the tuning fork go "up and down" regularly. From this it can be concluded that tones are created when objects vibrate regularly.

Relevant for teaching:
Acoustic phenomena
Sound/acoustics: parameters
Vibrations and waves


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Resonanzkörper Klavier

Foto:Flügel und Klavier sind gute Beispiele für die überragende Bedeutung von Resonanzkörpern bzgl. Lautstärke und Klang.Der Rahmen und der Luftraum im Klavier schwingen in Resonanz zur gerade angeschlagenen Saite mit. Während der technologisch jüngere Flügel ganze Konzertsäle “füllt”, reicht der historische Vorläufer - das Spinett - gerade mal fürs Wohnzimmer. Abgesehen von der Lautstärke ist beim Spinett auch die Klangfarbe wesentlich dünner. Dieser Vergleich macht die Bedeutung des Resonanzkörpers in der Schallerzeugung generell und in der Musik speziell sehr anschaulich. Hinweise und Ideen:Anhand eines praktischen Beispiels aus der Musik wird die Wichtigkeit von Physik und Akustik auch für Kunst und Kommunikation klar. Unterrichtsbezug:Schall/Akustik: KenngrößenSchwingungen und Wellen

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The Ear, Hearing and Hearing Impairment: Violin body as resonance body

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The familiar violin as an example of how the vibration of a string is amplified via a resonance body.

Without a resonance body the vibration of a string would be hardly audible. That is why the vibration is transmitted to the body of the violin which causes the air volume inside the body to start vibrating as well. Material and shape of the violin body are chosen in such a way that, for one thing, good amplification (resonance) occurs with as many different frequencies as possible. Because of the natural frequencies of the individual parts and that of the body of the violin, certain harmonics and upper harmonics are amplified more or produced additionally. That's what creates the individual tone character of every individual violin.

Information and ideas:
A practical example from the world of music illustrates the importance of Physics and Acoustics for art and communication as well.

Relevant for teaching:
Sound/acoustics: parameters
Vibrations and waves