Arbeitsblatt

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¿Cómo funciona la "liofilización?? (Tarea)

Hoja de trabajo:
La tarea de averiguar cómo funciona la liofilización está empaquetada en una escena de contexto.

Es llevada a la formulación de la tarea en una pequeña historia; A un joven llamado Daniel se le recomiendan platos preparados liofilizados durante su preparación para un viaje de campamento. A él le parece la comida tan genial que quiere saber cómo funciona la liofilización. Como ayuda para resolver la tarea se da a los alumnos el diagrama de fases del agua.

Las ayudas escalonadas para responder a esta tarea se encuentran bajo "¿Cómo funciona la "liofilización?? (Ayudas)? en el portal de medios didácticos de la Siemens Stiftung.
Las aclaraciones sobre el experimento para profesores y profesoras se encuentran en "¿Cómo funciona la "liofilización?? (Instrucción para los profesores)?.

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Extintor de espuma - De construcción casera (Tarea)

Hoja de trabajo:
La tarea de averiguar cómo funciona un extintor de espuma debería seguir a la experiencia experimental acerca de cómo reaccionan uno con el otro el bicarbonato de sodio y el ácido cítrico.

La construcción del extintor se debe estructurar sobre los experimentos que los alumnos han llevado a cabo con antelación, Los alumnos tienen que diseñar un boceto y explicar la función.
Las ayudas escalonadas para responder a esta tarea se encuentran disponibles bajo "Extintor de espuma - De construcción casera (Ayudas)? en el portal de medios didácticos de la Siemens Stiftung.
Las aclaraciones sobre el experimento para profesores y profesoras se encuentran en "Extintor de espuma - De construcción casera (Instrucción para los profesores)?.

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¿Cómo funciona la "liofilización?? (Instrucción para los profesores)

Método didáctico:
Indicaciones didácticas y metodológicas de la misma hoja de trabajo para el profesor o profesora.

El método didáctico enumera las condiciones de aprendizaje para procesar la tarea en la hoja de trabajo. Los alumnos deben conocer los estados de agregación del agua y las transiciones entre las fases sólida - líquida - gaseosa, y también la sublimación y la re sublimación como casos especiales de las transiciones de fase. También deben estar familiarizados con la representación de las fases en el diagrama de fases.
Se mencionan los antecedentes de la tarea y las posibilidades de variación.
Se enumeran las seis ayudas escalonadas para la tarea con sus respuestas. También están disponibles para su impresión en un medio independiente "¿Cómo funciona la "liofilización?? (Ayudas)? en el portal de medios didácticos de la Siemens Stiftung.

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¿Qué es realmente el sonido?

Hoja informativa
Se explica de forma concisa el principio de la producción de sonido y la propagación del sonido como ondas en el aire y en el agua.

La naturaleza del sonido se describirá a partir de la explosión de un globo y una membrana de altavoz que vibra. La comparación de la onda en el agua hace claridad sobre las diferencias en los tipos de oscilación.

Información e ideas
Anteriormente se deben realizar los experimentos para la producción de sonido con cuerpos vibrantes, para que los estudiantes puedan entender mejor los fenómenos.

Pertinente para la enseñanza de:
Fenómenos acústicos
Sonido / acústica: Propiedades
Oscilaciones y ondas


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Extintor de espuma - De construcción casera (Instrucción para los profesores)

Método didáctico:
Indicaciones didácticas y metodológicas de la misma hoja de trabajo para el profesor o profesora.

Para poder hacer frente a la tarea, los alumnos deben haber aprendido e interpretado de antemano la reacción del bicarbonato de soda (bicarbonato de sodio) con ácido cítrico. El procesamiento se puede realizar en el nivel más fenomenológico o con respecto a los conocimientos químicos. En cualquier caso, los alumnos deben tener nociones básicas de que los gases que se producen en un recipiente cerrado generan presión.
Grado de dificultad de la tarea: media.
El método didáctico proporciona al profesor o profesora toda la información que es importante para el uso de la misma hoja de trabajo y las ayudas escalonadas asociadas durante la clase. Se mencionan los antecedentes científicos de la tarea y las posibilidades de variación.
Se enumeran las cinco ayudas escalonadas para la tarea con sus respuestas. También están disponibles para su impresión en un medio independiente "Extintor de espuma - De construcción casera (Ayudas)? en el portal de medios didácticos de la Siemens Stiftung.

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Aspectos fundamentales del sonido

Guía:
Presentación de los parámetros de sonido y distinción de los distintos tipos de sonido.


Las bases más importantes sobre "Sonido? - definición, tipos de sonido, parámetros, velocidad del sonido, etc. - se presentan conjuntamente.

Información e ideas:
Estructura lógica para explorar el tema. Adecuada para formas de aprendizaje pasivas y activas.

Pertinente para la enseñanza de:
Sonido/acústica: parámetros
Vibraciones y ondas


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Extintor de espuma - De construcción casera (Ayudas)

Ayudas escalonadas:
Las seis ayudas y respuestas a la misma hoja de trabajo preparadas para ser impresas. La última ayuda contiene la solución completa.

El trabajar con ayudas escalonadas también permite a los alumnos menos avanzados desarrollar una solución de forma independiente y por lo tanto alcanzar un sentido de logro y una experiencia de aprendizaje. En la misma hoja de trabajo se dan ayudas en cuanto a contenido y estrategias de aprendizaje para la resolución de la tarea.

Indicaciones e ideas:
Incluso los alumnos que no han tomado ayudas para resolver la tarea deben leer la última ayuda con la solución completa para comparar sus resultados.
Las ayudas vienen preparadas en las tareas listas, de tal modo que se pueden imprimir directamente por ambos lados. Otras indicaciones sobre cómo utilizar las ayudas se encuentran recogidas en el método didáctico "Tareas con las ayudas escalonadas - Introducción?, que está disponible en el portal de medios didácticos.

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¿Cómo funciona la "liofilización?? (Ayudas)

Ayudas escalonadas:
Las seis herramientas y respuestas a la misma hoja de trabajo preparadas para ser impresas. La última ayuda contiene la solución completa.

El trabajar con ayudas escalonadas también permite a los alumnos menos avanzados desarrollar una solución de forma independiente y por lo tanto alcanzar un sentido de logro y una experiencia de aprendizaje. En la misma hoja de trabajo se dan ayudas en cuanto a contenido y estrategias de aprendizaje para la resolución de la tarea.

Indicaciones e ideas:
Incluso los alumnos que no han tomado ayudas para resolver la tarea deben leer la última ayuda con la solución completa para comparar sus resultados.
Las ayudas vienen preparadas en las tareas listas, de tal modo que se pueden imprimir directamente por ambos lados. Otras indicaciones sobre cómo utilizar las ayudas se encuentran recogidas en el método didáctico "Tareas con las ayudas escalonadas - Introducción?, que está disponible en el portal de medios didácticos.

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Sonido (lista de enlaces)

Lista de enlaces:
Muchos enlaces interesantes relativos al tema "Sonido?.


Información e ideas:
Adecuada como fuente para consultas en Internet para el profesor y los alumnos.


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