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Balances de radiación: el efecto invernadero en el vaso de precipitados

Figura para marcar:
Balance de radiación para dos configuraciones de ensayo sobre el efecto invernadero: recipiente de plástico abierto, así como el mismo con tapa y papel negro.

En este experimento modelo simplificado, las paredes del recipiente representan la atmósfera y el papel negro, la superficie de la Tierra (absorbente). En el recipiente abierto sin absorbente (izquierda), la mayor parte de la radiación luminosa de onda relativamente corta atraviesa sin obstáculos el recipiente, siendo reflectada solo una pequeña parte por las paredes del mismo y una parte aún menor, absorbida por el sensor. El interior del recipiente apenas se calienta.
En el recipiente cerrado con absorbente (derecha), la mayor parte de la luz que llega al recipiente es absorbida por el cartón negro. El cartón calentado emite esa energía en forma de radiación de onda larga. Esta radiación de onda larga es absorbida por las paredes del recipiente e irradiada de nuevo: el interior del recipiente se calienta.

Leyenda de la imagen:
1 Reflexión en las paredes del recipiente
2 Absorción por el sensor
3 Absorción por el cartón negro
4 Radiación de onda larga del cartón negro
5 Absorción y nueva radiación por las paredes del recipiente
6 Radiación de las paredes del recipiente

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B2 El efecto invernadero en un vaso (respuestas)

Hoja de respuestas:
Del mismo nombre que Instrucciones de experimentación para alumnos.

La hoja de respuestas contiene respuestas modelo a todas las preguntas que se hacen en las instrucciones de experimentación para estudiantes. Las respuestas son normalmente muy cortas, a menudo no más de unas pocas palabras. ¡Dependiendo del objetivo de aprendizaje, necesitarán ser complementadas y fortalecidas por medio de investigación adicional en libros de texto y, si es necesario, en Internet!
Asimismo se analizarán las clasificaciones de los parciales individuales, pero sólo allí donde pudieran presentarse dificultades según lo demuestre la experiencia.
Para información adicional consulte las correspondientes instrucciones para experimentación "B2 El efecto invernadero en un vaso (Instrucción para los alumnos)?, que están disponible en el portal de medios de la Siemens Stiftung.

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B2 El efecto invernadero en un vaso (Instrucción para los profesores)

Guía del experimento:
Información general e indicaciones prácticas sobre la realización del experimento "B2 El efecto invernadero en un vaso - Un modelo sobre el cambio climático?. Consta de cuatro experimentos parciales.



El experimento consta de cuatro experimentos parciales:
· ¿Cómo influye el hecho de que el vaso esté tapado sobre la temperatura? Mediciones en un vaso abierto
· ¿Cómo influye el hecho de que el vaso esté tapado sobre la temperatura? Mediciones en un vaso cerrado
· ¿Cómo influye el color del material de absorción? - Mediciones en el vaso tapado con material de absorción
· ¿Cómo influye el color del material de absorción? -
Mediciones en el vaso tapado con material de absorción

Con este experimento bastante sencillo se pueden entender y diferenciar muy bien los fenómenos físicos responsables del efecto invernadero, como son la radiación, la reflexión, la absorción, la radiación de calor, etc. A fin de interpretar los resultados del experimento se requieren ciertos conocimientos previos. Por ello es conveniente utilizar el experimento tras introducir los temas mencionados anteriormente para verificar los conceptos aprendidos. Otra posibilidad consiste en realizar el experimento para introducir un tema de tanta actualidad como es el efecto invernadero y, a continuación, profundizar en los conceptos físicos.

Notas:
· Observe las indicaciones de seguridad incluidas en las instrucciones, así como las normas de seguridad vigentes en el colegio.
· Todos los materiales indicados en las instrucciones deberán adquirirse directamente de fuentes comerciales.

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B3 La contaminación del aire (instrucciones para los profesores)

Instrucciones para la experimentación en Experimento | 8+:
Información sustantiva sobre antecedentes y consejos prácticos para llevar a cabo el experimento de "La contaminación del aire?. Cubre dos experimentos parciales.

Las instrucciones para los profesores contienen información sobre: Pregunta central, Relevancia para el plan de estudios, Conocimientos a adquirir, Indicaciones para la realización de los Experimentos parciales, Ciclo de investigación, Preguntas de investigación complementarias, Referencia técnica, Referencia de valor.

El experimento consiste en dos experimentos parciales:
· Un proceso de combustión necesita oxígeno
· La contaminación del aire

Los alumnos y alumnas abordan el problema de la contaminación del aire y adquieren una noción sobre lo que puede causarla. Sobre todo, se ocupan del tema de la incineración de residuos y aprenden que ese método no hace desaparecer las sustancias, sino que solamente hace cambiar su forma y su estado.

Indicaciones:
· Por favor tenga en cuenta las indicaciones de seguridad del manual y las políticas de seguridad aplicables en su escuela.
· Todos los materiales mencionados en las instrucciones deben ser adquiridos comercialmente.

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B2 El efecto invernadero en un vaso (Instrucción para los alumnos)

Guía del experimento:
Instrucciones detalladas y preguntas para alumnos y alumnas de cara a la realización del experimento "B2 El efecto invernadero en un vaso - Un modelo sobre el cambio
climático?. Consta de cuatro experimentos parciales.



El experimento consta de cuatro experimentos parciales:
· ¿Cómo influye el hecho de que el vaso esté tapado sobre la temperatura? Mediciones en un vaso abierto
· ¿Cómo influye el hecho de que el vaso esté tapado sobre la temperatura? Mediciones en un vaso cerrado
· ¿Cómo influye el color del material de absorción? - Mediciones en el vaso tapado con material de absorción
· ¿Cómo influye el color del material de absorción? - Mediciones en el vaso tapado con material de absorción

Para cada experimento parcial, los alumnos y alumnas obtienen en primer lugar un resumen de los materiales empleados, así como indicaciones de seguridad. A esto le sigue una guía paso a paso detallada sobre el modo de realizar el experimento. Una vez realizado, se invita a los alumnos y alumnas a que apunten sus observaciones. A partir de preguntas concretas se pasa a la evaluación de los resultados del experimento. Por último se plantean preguntas para profundizar en el experimento.

Notas:
· Observe las indicaciones de seguridad incluidas en las instrucciones, así como las normas de seguridad vigentes en el colegio y coméntelos con las alumnas y alumnos.
· Esta instrucción para los alumnos también está disponible en formato MS-Word.

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B2 El efecto invernadero en un vaso (Lista de enlaces)

Lista de enlaces:
Enlaces adicionales para el experimento "B2 El efecto invernadero en un vaso - Un modelo sobre el cambio climático".

Los enlaces pueden ser utilizados para la preparación y profundización del experimento de "Experimento | 10+?.