Anderer Ressourcentyp

Siemens Stiftung

Lernumgebung 2 - Stoffeigenschaften (E-Mail und Bilder zum Einstieg)

Einstiegsmedien:Bilder von Prof. Cousteau, dem Forschungsschiff und eine E-Mail zum Einstieg in die Lernumgebung 2Die E-Mail gibt die Rahmenhandlung vor und informiert die Schülerinnen und Schüler über die in der Lernumgebung anstehenden Aufgaben und Probleme. Die Bilder zeigen die arbeitende Prof. Cousteau und das Schiff, mit dem sie die Forschungsreise unternimmt.


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Anderer Ressourcentyp, Experiment, Handbuch

Siemens Stiftung

Handbuchordner Experimento | 8+

Alle Dokumente aus dem Handbuchordner Experimento | 8+ zusammengefasst in einer PDF-Datei.Das 554 Seiten umfassende Dokument enthält die komplette Druckversion des Handbuchordners Experimento | 8+. Es umfasst alle Lehrer- und Schüleranleitungen sowie Sicherheitshinweise zu den 43 Experimenten zu Energie, Umwelt und Gesundheit. Zusätzlich sind auch allgemeine Hinweise, wie das Inhaltsverzeichnis, die pädagogisch-didaktische Einführung und Materiallisten, enthalten sowie speziell zum Thema Energie die Hilfestellung “Braucht ihr Hilfe?” und die Sachinformation “Elektrischer Strom und Energie - Physikalische Grundlagen und Modelle”.

Anderer Ressourcentyp

Siemens Stiftung

Lernumgebung 3 - Stoffe untersuchen (Lehrerinfo)

Handreichung:zur Lernumgebung “Stoffe untersuchen”Die Handreichung umfasst die unterrichtlichen Voraussetzungen, Erläuterungen zum Kompetenz- und Standardbezug, didaktisch-methodische Hinweise, eine Tabelle zum möglichen Unterrichtsverlauf, Hinweise zum benötigten Material und Lösungen für die Arbeitsblätter.


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Arbeitsblatt

Siemens Stiftung

Lernumgebung 2 - Stoffeigenschaften (Arbeitsblatt 3)

Arbeitsblatt:zur Zusammenfassung der Vorträge und Sicherung der ExperimenteDas Arbeitsblatt enthält beschriftbare Skizzen zu den Versuchen sowie Wörter, die den untersuchten Eigenschaften zugeordnet werden sollen.


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Anderer Ressourcentyp

Siemens Stiftung

Allgemeine didaktische Hinweise zu “Stoffeigenschaften - eine Forschungsreise”

Handreichung:eine Übersicht über die ganze Einheit, enthält die Sicherheitshinweise.Enthält eine Inhaltsübersicht, erklärt die didaktisch-methodischen Besonderheiten, nennt die notwendigen Materialien, macht Vorschläge zu Medieneinsatz und Bewertungsmöglichkeiten und gibt mögliche Regeln für gutes Experimentieren, einen guten Vortrag und ein gutes Plakat an.


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Bild

Siemens Stiftung

Staubsauger, mit Beutel

Foto: Konventioneller Staubsauger (geöffnet) mit Filterbeuteln.

Arbeitsblatt

Siemens Stiftung

Lernumgebung 4 - Bau und Kalibrierung eines Flüssigkeitsthermometers (Bauanleitung)

Bauanleitung:Der Begriff “Litze”, deren Herstellung sowie die genaue Vorgehensweise bei der Kalibrierung eines Flüssigkeitsthermometers werden erklärt.Die Bauanleitung setzt sich aus zwei Teilen zusammen:Begriffsklärung:Die Litze - Was ist das und wie wird sie angefertigt?Handlungsanweisung:Die Kalibrierung - Erklärung der genauen Vorgehensweise unter Zuhilfenahme einer Pappe mit Litzen.Hinweise und Ideen:Bitte beachten Sie die Sicherheitsweise in der Anleitung und die für Ihre Schule geltenden Sicherheitsrichtlinien und besprechen Sie diese mit den Schülerinnen und Schülern.


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Bild

Siemens Stiftung

Farbdisplay

Foto:Fernsehbildschirm mit Farbdisplay.


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Lernumgebung 3 - Ausdehnung von Flüssigkeiten (Lösungsblatt)

Lösungsblatt:zum gleichnamigen ArbeitsblattNähere Informationen finden Sie beim zugehörigen Arbeitsblatt “Lernumgebung 3 - Ausdehnung von Flüssigkeiten (Arbeitsblatt)”, das auf dem Medienportal der Siemens Stiftung vorhanden ist.


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