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Nemetschek Stiftung

#whatthefact - Wie gut kennst du dich wirklich aus?

Vermutlich war es noch nie so schwer wie heute, in politischen Diskussionen den Überblick zu behalten. Und noch nie so wichtig, die Fakten zu kennen. Mit dem "Whatthefact"-Projekt bringt die Nemetschek Stiftung endlich Daten und Zahlen zurück in die aufgeheizte Debatte. Whatthefact ist mittlerweile auf mehreren Kanälen aktiv: Mit dem Fakten-Test findet man heraus, wie gut man sich wirklich in der Welt auskennt.

Anderer Ressourcentyp

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GRIPS Deutsch: Mündliche Kommunikation: Diskutieren - GRIPS Deutsch Lektion 03

Wie überzeuge man jemanden, der anderer Meinung ist? Was muss getan werden, damit eine Diskussion nicht im Streit endet? Diese Lektion zeigt, wie man am besten eine Argumentation aufbaut. Es werden Regeln an die Hand gegeben, die helfen, eine gelungene Diskussion zu führen. Wichtig beim Diskutieren ist, wie man seine Argumente aufbaut und in welcher Absicht man eine Diskussion führt. Aber was ist eigentlich ein Argument und warum ist die Art und Weise, mit der man seine Argumente vorbringt, so wichtig? Mitten in den schönen Alpen diskutieren Schüler über das Für und Wider der Helmpflicht. Dabei gibt es einigen Zoff, denn die Diskussion wird zum Streit. Welche Regeln sollte man befolgen, damit man erfolgreich diskutiert?Die Lektion besteht aus 1 Film, 2 Mediaboxen, 1 Text und 1 Übung.

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BR alpha

GRIPS Deutsch: Mündliche Kommunikation: Bist du fit im Diskutieren? (Übung) - Diskutieren

Diskussionen gibt es nicht nur in der Schule oder in der Arbeit. Eigentlich diskutieren wir ständig: mit unseren Eltern, Freunden und auch Leuten, die wir vielleicht gar nicht gut kennen. Da ist es wichtig, dass man seine Meinung und seine Ideen gut vertreten kann. Und dabei helfen einem gute Argumente.Wie man Argumente aufbaut und sie anwendet kannst man hier üben. Außerdem geht es auch um Diskussionsregeln und wie man sich beim Diskutieren am besten benimmt. Acht Übungen sollen dabei helfen.

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BR alpha

GRIPS Deutsch: Mündliche Kommunikation: Lehrer-Informationen für den Unterricht - Diskutieren

Wie überzeuge ich jemanden, der anderer Meinung ist als ich? Was muss ich tun, damit eine Diskussion nicht im Streit endet? GRIPS zeigt am Beispiel Helmpflicht beim Snowboarden, wie man am besten eine Argumentation aufbaut und wie man eine Diskussion führt. Im Snowboard-Park merken Steffi Chita und ihre Schüler schnell, dass ihre Diskussion mehr von Meinungen und weniger von Fakten geprägt ist. Vom Rettungsteam der Bergwacht bekommen sie viele Informationen und versuchen eine bessere Diskussion. Die Videoanalyse zeigt, welche häufigen Fehler immer noch auftreten. Und Schüler Vincent macht auch den Praxistest beim Snowboardfahren mit einem Profi. Zum Abschluss gibt es einige Formulierungshilfen für eine gelungene Diskussion miteinander.