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Schulstandort kein Schulstandort gewählt Temperatur Henderson-Hasselbalch korrespondierendes Säure-Base-Paar Ks-Wert Allgemeinbildende Schule

Arbeitsblatt, Bild, Text, Unterrichtsplanung, Video, Website

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      Lebensnaher Chemieunterricht LNCU

      Säure-Base-Theorie (Sekundarstufe II)

      In diesem Bereich wird auf folgende Themenbereiche eingegangen: - Säurestärken - pH-Wert-Berechnungen - Puffersysteme - Indikatoren - konduktometrische und pH-metrische Titration.

      Bildungsbereiche

      Allgemeinbildende Schule Sekundarstufe II

      Fach- und Sachgebiete

      Allgemeine Chemie Biochemie Chemie Chemie in Alltag und Umwelt Organische Chemie

      Medientypen

      Arbeitsblatt Bild Text Unterrichtsplanung Video Website

      Lernalter

      16-18

      Schlüsselwörter

      Alkaloid Aluminiumhydroxid Ammoniak Antazidum, Titration, Neutralisation Autoprotolyse Base Bromthymolblau Bronsted Calciumcarbonat Chloressigsäure Entkalker Essigsäure Experiment Fischgeruch Fluoressigsäure Grotthuß-Mechanismus Harnstoff Henderson-Hasselbalch Indikator Indikatorbase Indikatorsäure Ionenprodukt des Wassers Ks-Wert Magen Magnesiumhydroxid Methylorange Methylrot Mischindikator Natriumhydrogencarbonat Nikotin Phenolphthelein Protolyse-Gleichgewicht Pufferbase Pufferkapazität Pufferlösung Puffersäure Pufferwirkung Salpetersäure Salpetrige Säure Salzsäure Schwefelsäure Schweflige Säure Sodbrennen Sucht Säure Säurestärke TMAO Tabak Temperatur Thymolblau Trimethylamin Trimethylaminoxid Urin Zigarette alkalische Lösung elektrische Leitfähigkeit korrespondierendes Säure-Base-Paar pH-Skala pH-Wert pKB pKB-Wert pKS pOH-Wert saure Lösung

      Sprachen

      Deutsch

      Urheberrecht

      CC-BY-NC-SA

      Dieses Material ist Teil einer Sammlung

      Arbeitsblatt, Audio, Bild, Simulation, Text, Unterrichtsplanung, Video

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          Lebensnaher Chemieunterricht LNCU

          Chemische Experimente (Sekundarstufe II)

          Dieser Bereich widmet sich den folgenden Schwerpunkten und bietet allerlei Unterrichtsmaterialien sowie Unterrichtsplanungen für die Sekundarstufe II: - Kohlenstoffverbindungen - Gleichgewichtsreaktionen - Säure & Basen - Elektrochemie

          Bildungsbereiche

          Allgemeinbildende Schule Sekundarstufe II

          Fach- und Sachgebiete

          Allgemeine Chemie Anorganische Chemie Biochemie Chemie Organische Chemie Physikalische Chemie

          Medientypen

          Arbeitsblatt Audio Bild Simulation Text Unterrichtsplanung Video

          Lernalter

          16-18

          Schlüsselwörter

          Abgas Active O2 Alkaloid Ammoniak Aquarium Autokatalysator Boltzmann Brønsted-Theorie Calciumcarbonat Calciumhydrogencarbonat ChemZ Chloressigsäure Dieselskandal Doline Druck Dynamisches Gleichgewicht Edukt Eisen Entkalker Essigsäure Fischgeruch Fluoressigsäure Geschwindigkeitskonstante Gleichgewicht Gleichgewichtspfeil Gleichgewichtsverschiebung Harnstoff Hydrogencarbonat Höhenkrankheit Kalk Kalkgestein Kalkterrassen Kamerun Karst Katastrophe Kohlenstoffdioxid Kohlensäure Kontinuum und Diskontinuum Korrosion Ks-Wert Lake Nyos Le Chatelier Löslichkeit Löslichkeit von Carbonat Löslichkeit von Kohlenstoffdioxid Magma Magmakammer Mineralwasser NOx Natriumcarbonat Natriumhydrogencarbonat Natron Nikotin Pamukkale Partialdruck Protolyse-Gleichgewicht Reaktion mit Gasen Reaktionsgeschwindigkeit Salpetersäure Salzsäure Sauerstoff Saustoffkorrosion Schwefelsäure Soda Spritzentechnik Stechheberversuch Stickdioxid Sucht Säurestärke TMAO Tabak Temperatur Temperaturabhängigkeit Thiocyanat Trimethylamin Trimethylaminoxid Tropfsteinhöhle Urin Wassertiefe Zigarette korrespondierendes Säure-Base-Paar pH-Skala pH-Wert pH-Wert-Abhängigkeit pKB pKS salpetrige Säure schweflige Säure

          Sprachen

          Deutsch

          Urheberrecht

          CC-BY-NC-SA

          Dieses Material ist Teil einer Sammlung

          Arbeitsblatt, Bild, Text, Unterrichtsplanung, Video

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              Lebensnaher Chemieunterricht LNCU

              OC 3: Ester - Kinetik und Gleichgewicht

              Mit Beginn der Sekundarstufe II werden in der Reihe vom "Alkohol zum Aromastoff" kontextual viele bekannte Konzepte neu verknüpft und erweitert, z. B.: - Stoffklassen und homologe Reihen - Struktur-Eigenschafts-Beziehung zur Erklärung von Siedetemperaturen oder Löslichkeit - Oxidation organischer Verbindungen - Reaktionsgeschwindigkeit und chemisches Gleichgewicht Dieser Kurs beinhaltet den dritten Teil der Reihe mit der Betrachtung von Reaktionsgeschwindigkeiten und der Einführung einer ersten Gleichgewichtsreaktion am Beispiel der Veresterung.

              Arbeitsblatt, Bild, Karte, Simulation, Text, Unterrichtsplanung, Video

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                  FIS - Fernerkundung in Schulen

                  Summer in the City

                  Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem Themenkomplex Temperatur und Energie auseinander. Mithilfe von Thermalbildern werden sie in die Lage versetzt, Oberflächen unterschiedlicher Temperatur voneinander zu unterscheiden. Dabei lernen sie den Zusammenhang zwischen Oberflächentemperatur, spezifischer Wärmekapazität und weiteren thermalen Objekteigenschaften kennen.

                  Unterrichtsplanung

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                      Universität Bayreuth - Didaktik der Chemie

                      Didaktik der Chemie: Viskosität

                      Der Bereich Didaktik der Chemie der Universität Bayreuth hält auf seinen Webseite eine Menge an Unterrichtsmaterialien und Versuchsbeschreibungen für viele Themen bereit. Der Bereich "Silicon-Experimente" liefert Ergänzungen zu DiSiDo und zum Silicon-Koffer. Die Inhalte der CD DiSiDo sind online zugänglich unter: DiSiDo

                      Unterrichtsplanung

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                          Universität Bayreuth - Didaktik der Chemie

                          Didaktik der Chemie: Iodschmelze

                          Der Bereich "Didaktik der Chemie" der Universität Bayreuth hält auf seinen Webseite eine Menge an Unterrichtsmaterialien und Versuchsbeschreibungen für viele Themen bereit.

                          Arbeitsblatt, Bild, Text, Website

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                              Projekt PRIMAS, Pädagogische Hochschule Freiburg

                              Gefährliche Kälte

                              Warum ist es für uns so wichtig, möglichst immer die richtige Temperatur beizubehalten? Um in heißen oder kalten Umgebungen überleben zu können und sich wohl zu fühlen, müssen Menschen und Tiere die Wärme, die sie aufnehmen oder abgeben, kontrollieren. Um diesen Vorgang besser zu verstehen, ist es wichtig zu begreifen, was Wärme, Temperatur und das thermische Gleichgewicht genau sind und wie sie in Beziehung zueinander stehen.

                              Bildungsbereiche

                              Allgemeinbildende Schule Sekundarstufe I

                              Fach- und Sachgebiete

                              Mathematik Mathematische Anwendungen in anderen Gebieten Physik Temperatur, Wärmemenge Wärmelehre Wärmetheorie

                              Medientypen

                              Arbeitsblatt Bild Text Website

                              Lernalter

                              10-15

                              Schlüsselwörter

                              Energiefluss Körpertemperatur MINT Physik Temperatur Unterkühlung Wärme Wärmeenergie forschendes Lernen thermisches Gleichgewicht

                              Sprachen

                              Deutsch Englisch

                              Urheberrecht

                              CC-BY-NC-SA

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