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GRIPS Englisch: Mengenangaben - GRIPS Englisch Lektion 28

Eine Müslifabrik ist der ideale Ort für das GRIPS-Team um sich mit Mengenangaben zu beschäftigen. Dazu erklärt die Britin Camilla Franziska und Paula in ihrer Muttersprache wie Müsli hergestellt wird. Englischlehrer Michael Meisenzahl erläutert seinen beiden Schülerinnen den Unterschied zwischen zählbaren und unzählbaren Nomen. Die Lektion besteht aus 1 Film, 2 Mediaboxen, 1 Text, 1 Übung und 1 Vokabelliste.

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GRIPS Englisch: Präpositionen der Zeit - GRIPS Englisch Lektion 31

Bei den Highland Games im Angelbachtal dreht sich alles um Schottland um seine Eigenheiten. Englischlehrerin Camilla erklärt ihren beiden Schülerinnen was die heavy events sind, das traditionelle Kräftemessen in mehreren Disziplinen. Das Wechseln zwischen Deutsch und Englisch steht im Mittelpunkt beim Interview mit einem Dudelsackspieler. Außerdem lernen die Schülerinnen typische Zeitangaben wie “at mitnight”. Die Lektion besteht aus 1 Film, 2 Mediaboxen, 1 Text, 1 Übung und 1 Vokabelliste.

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GRIPS Englisch: Simple past: I played - GRIPS Englisch Lektion 36

Der Wilde Westen ist längst Vergangenheit, aber genau deswegen reist das GRIPS-Team in einen Freizeitpark für Cowboys: In dieser Folge dreht sich alles darum, wie man im Englischen die erste Vergangenheit bildet, das simple past. Wie immer müssen die beiden Schülerinnen genau aufpassen, was Ihnen die Britin Camilla in ihrer Muttersprache erzählt, in diesem Fall die Geschichte des Goldrauschs - und auch wie die Jeans entstand. Englischlehrer Michael Meisenzahl erklärt auf Deutsch wie man das simple past bildet. Die Lektion besteht aus 1 Film, 1 Kurzfilm, 2 Mediaboxen, 1 Text, 2 Übungen und 1 Vokabelliste.

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GRIPS Deutsch: Rechtschreiben: Lehrer-Informationen für den Unterricht - Getrennt- und Zusammenschreibung

Egal ob im Diktat oder bei der Bewerbung, in einem Brief oder einer Zusammenfassung: Es ist gar nicht so einfach zu wissen, an welcher Stelle man ein Wort trennen darf oder wann man zwei Wörter zusammenschreiben muss und wann nicht. Steffi Chita und ihre Schüler sind dem Thema Getrennt- oder Zusammenschreibung bei der Erstellung eines Werbeflyers für Paragliding auf der Spur. Sie klären die richtige Worttrennung am Zeilenende, auch bei zusammengesetzten Wörtern, beispielsweise nach Silben. Im zweiten Teil geht darum, welche Wörter zusammengeschrieben werden und welche getrennt.

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Lehrer-Informationen für den Unterricht

Körpersprache ist allgegenwärtig. Deutschlehrerin Steffi Chita zeigt Filmbeispiele wie Gähnen, Flirten oder der brüllende Torwart Oli Kahn und diskutiert mit ihren Schülern, welche Gefühle sie beim Thema Prüfungsangst haben. Im Rollenspiel (im Jugendzentrum) ist die Lehrerin dann der Prüfling und die Schüler kritisieren die Körpersprache. Im zweiten Teil lernt Schülerin Linda bei einem Schnupperpraktikum beim Friseur wie sie selbst wirkt und welche Körpersprache im Kundenkontakt wichtig ist.

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GRIPS Deutsch: Mündliche Kommunikation: Diskutieren - GRIPS Deutsch Lektion 03

Wie überzeuge man jemanden, der anderer Meinung ist? Was muss getan werden, damit eine Diskussion nicht im Streit endet? Diese Lektion zeigt, wie man am besten eine Argumentation aufbaut. Es werden Regeln an die Hand gegeben, die helfen, eine gelungene Diskussion zu führen. Wichtig beim Diskutieren ist, wie man seine Argumente aufbaut und in welcher Absicht man eine Diskussion führt. Aber was ist eigentlich ein Argument und warum ist die Art und Weise, mit der man seine Argumente vorbringt, so wichtig? Mitten in den schönen Alpen diskutieren Schüler über das Für und Wider der Helmpflicht. Dabei gibt es einigen Zoff, denn die Diskussion wird zum Streit. Welche Regeln sollte man befolgen, damit man erfolgreich diskutiert?Die Lektion besteht aus 1 Film, 2 Mediaboxen, 1 Text und 1 Übung.