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Bibliothek und Schule, Bildungspartner NRW, Medienberatung NRW

Praxisbeispiel: Entdeckung von Literarien - eine Klassenführung

In diesem Praxisbeispiel wird eine Bibliotheksführung zum Kennenlernen der Bibliothek unter dem Motto "Wie finde ich das richtige Buch?" beschrieben.

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Praxisbeispiel: "Recherchekompetenz entwickeln" - Stationenlernen II

Für Schülerinnen und Schüler, die die Stadtbücherei bereits kennen, ist das Stationenlernen II der Baustein für einen Wiederholungsbesuch. Die Schülerinnen und Schüler sollen die Bücherei als Wissensquelle wahrnehmen, die vielfältigen Medien erleben und nach ersten Recherche-Erfahrungen unterschiedliche Informationsquellen beurteilen.

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Praxisbeispiel: Bibliotheksführung "Schnitzeljagd für Bibliotheksdetektive"

Mithilfe dieser Bibliotheksführung sollen Grundschülerinnen und Grundschüler die Angebote der Bibliothek und die Aufstellung der Medien besser kennen lernen, sodass sie sich vertraut und kompetent fühlen.

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Praxisbeispiel: Bibliotheksführung "Märchenrallye"

Neben dem Angbot an Märchenbüchern geht es bei dieser Biblitoheksführung darum, die vorhandenen Kenntnisse in Bezug auf die Bibliothek zu vertiefen und zu erweitern.

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Praxisbeispiel: "Internetführerschein für Kids" - Ältere Schüler helfen Jüngeren im Umgang mit dem Internet

Im Rahmen dieses medienpädagogischen Angebots der Stadtbücherei werden ältere Schülerinnen und Schüler als Internet-Betreuer für jüngere Kinder eingesetzt.

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Praxisbeispiel: Lernspiel "Herr der Bücherei"

Durch dieses Bibliotheksspiel sollen die Schülerinnen und Schüler die Bibliothek als Lernort erfahren und Anreize für ihre Freizeitgestaltung bekommen.

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Praxisbeispiel: Methoden zur Informationsrecherche und -vermittlung in der Schule

Die Schülerinnen und Schüler lernen die Recherche und den Online-Katalog in der Bibliothek kennen und üben die praktische Anwendung für Schule, Freizeit und später auch für Studium und Beruf.