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Praxisbeispiel: "Recherchekompetenz entwickeln" - Stationenlernen II

Für Schülerinnen und Schüler, die die Stadtbücherei bereits kennen, ist das Stationenlernen II der Baustein für einen Wiederholungsbesuch. Die Schülerinnen und Schüler sollen die Bücherei als Wissensquelle wahrnehmen, die vielfältigen Medien erleben und nach ersten Recherche-Erfahrungen unterschiedliche Informationsquellen beurteilen.

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Praxisbeispiel: Bibliotheksführung "Schnitzeljagd für Bibliotheksdetektive"

Mithilfe dieser Bibliotheksführung sollen Grundschülerinnen und Grundschüler die Angebote der Bibliothek und die Aufstellung der Medien besser kennen lernen, sodass sie sich vertraut und kompetent fühlen.

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Praxisbeispiel: Lese-Hammer

Der Lese-Hammer ist gleichzeitig eine Auszeichnung für Jugendbücher und eine Leseaktion, die Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 10 zum Lesen motivieren möchte.