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GRIPS Deutsch: Texte verfassen: Kreatives Schreiben - GRIPS Deutsch Lektion 20

Egal, ob SMS, Chateinträge, Kurz- oder Bildergeschichten, Gedichte oder Raps - kreatives Schreiben, ist jede Art von Text und Geschichte, die man richtig ausarbeitet. Deutschlehrerin Steffi Chita hat sich eine Westernstadt ausgesucht um dort mit ihren Schülern eine spannende Geschichte zu entwickeln und alle wichtigen Techniken dafür durchzusprechen. Wie so häufig müssen die Schüler eine bereits angefangene Geschichte weitererzählen und dazu die die Hintergründe eines Banküberfalls recherchieren. In einem gemeinsamen Brainstorming legen sie mithilfe einer Mindmap Handlung und Charaktere fest. Die fortgeschriebene Geschichte setzt das GRIPS-Team schließlich auch als Film um.Die Lektion besteht aus 1 Film, 2 Mediaboxen, 1 Text und 1 Übung.

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Geographische Kommission für Westfalen

Pollenanalytische Befunde zur Siedlungsgeschichte Westfalens

Seit einigen Jahrzehnten ist die Pollenanalyse eine wichtige Methode zur Erforschung insbesondere der nacheiszeitlichen Vegetationsentwicklung. Spezielle Bedeutung gewinnt sie darüber hinaus mit ihrer Möglichkeit, die Einflussnahme prähistorischer und historischer Siedlungsaktivitäten und Wirtschaftsweisen auf die natürliche Vegetation aufzuzeigen... Hinweise auf weiterführende Literatur vorhanden.


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Bewerbung schreiben

Mit einer Bewerbung kann man auf sich und seine Qualitäten aufmerksam machen. Beim Schreiben der Bewerbung sollte man deshalb keinen Fehler machen, denn der erste Eindruck kann sehr wichtig sein. Steffi Chita und ihre Schüler erkunden beim Besuch einer Autowerkstatt, welche Informationen wichtig sind. Ausbildungsleiter und Personalchef erzählen von ihren Erfahrungen und berichten, worauf sie achten. Steffi Chita trainiert mit ihren Schülern das Schreiben der Bewerbung an das Autohaus. Die Lektion besteht aus 1 Film, 3 Mediaboxen, 1 Text und 1 Übung.

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GRIPS Deutsch: Texte verfassen: Sprachliche Mittel und Fachsprachen - GRIPS Deutsch Lektion 25

“Ich versteh' nur Bahnhof!" ist ein typisches Beispiel für bildhafte Sprache. Deutschlehrerin Steffi Chita macht mit ihren Schülern in einem wunderlichen Kreativ-Garten eine Reise durch die deutsche Sprache. Ob Metaphern, Sprichwörter, Lehn- und Fremdwörter - das GRIPS-Team überlegt, warum diese Begriffe verwendet werden und woher sie stammen und wie man am besten mit unbekannten Formulierungen umgeht. Im nachgebauten U-Boot erfährt das Team vom Kapitän Heli die Herkunft von Fachwörtern wie “Echolot” und “Knoten”. In der Orientexpress-Eisenbahn geht es dann um Fremdwörter und im Titanic-Nachbau um Redewendungen. Die Lektion besteht aus 1 Film, 2 Mediaboxen, 1 Text und 1 Übung.

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GRIPS Deutsch: Texte verfassen: Schriftlich kommunizieren - GRIPS Deutsch Lektion 22

E-Mails, SMS, Reklamationen und Leserbriefe: All das gehört zur schriftlichen Kommunikation. Wie man damit richtig umgeht lernen die Schüler Jessica und Benny bei der Recherche zu einem Canyoning-Abenteuer. Deutschlehrerin Steffi Chita erklärt den Aufbau einer privaten E-Mail und den Unterschied zu einem Geschäftsbrief. Die beiden Schüler müssen aber auch selbst ans Formulieren: Sie argumentieren in einem Leserbrief gegen ein Canyoning-Verbot und müssen auch noch Bennys zu groß gelieferte Badehose reklamieren. Die Lektion besteht aus 1 Film, 2 Mediaboxen, 1 Text und 1 Übung.

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GRIPS Deutsch: Texte verfassen: Überarbeiten und Gestalten von Texten - GRIPS Deutsch Lektion 23

Schülerin Lisa hat eine spannende Vampir-Geschichte geschrieben, aber bei ihrem Pressetext haben ihre Freunde noch viele Tipps wie sie das besser machen kann. Zusammen mit der Deutschlehrerin Steffi Chita diskutieren sie, mit welchen Techniken man eine tolle Geschichte richtig aufbaut und wie man dann einen Text erfolgreich überarbeitet. Im Mittelpunkt steht die Überarbeitung der Inhaltsangabe für den Klappentext. Die Schüler arbeiten mit Checklisten zu Inhalt, Sprache und Rechtschreibung und benutzen zudem das Rechtschreibprogramm des Computers. Die Lektion besteht aus 1 Film, 2 Mediaboxen, 1 Text und 1 Übung.

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GRIPS Deutsch: Texte verfassen: Texte zusammenfassen - GRIPS Deutsch Lektion 21

Beim Thema Texte zusammenfassen müssen die Schüler Melanie, Vasiliki und Saki gut aufpassen: Erste Aufgabe ist die Zusammenfassung einer Mail in eine SMS, wobei die W-Fragen helfen. Deutschlehrerin Steffi Chita erklärt dazu alle wichtigen Schritte. Im Set eines Filmstudios müssen die Schüler dann eine Textzusammenfassung der besonderen Art meistern: Den langen Text als knappe Foto-Lovestory erzählen und produzieren. Die Lektion besteht aus 1 Film, 2 Mediaboxen, 1 Text und 1 Übung.

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GRIPS Deutsch: Rechtschreiben: Rechtschreibstrategien - GRIPS Deutsch Lektion 12

Treume oder Träume? Maschiene oder Maschine? Die deutsche Rechtschreibung hat viele Tücken und ist nicht einfach. Doch es gibt Tipps und Tricks, wie man die korrekte Schreibweise erlernen kann. Hier findest du die wichtigsten. Nass wird's bei Steffi Chita und ihren Schülern. Sie treffen sich in der Therme Erding und frischen ein scheinbar trockenes Thema richtig auf: die Rechtschreibung. Witzig und sinnvoll sind die Übungen, die Steffi Chita und ihre Schüler in der Therme Erding zeigen. Im zweiten Teil geht es vor allem um die Groß- und Kleinschreibung.Die Lektion besteht aus 1 Film, 2 Mediaboxen, 1 Text und 1 Übung.

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GRIPS Deutsch: Rechtschreiben: Diktat-Training - GRIPS Deutsch Lektion 13

Rechtschreibung und Diktate sind für viele eine Qual. Aber: Die Rechtschreibung braucht man, egal was man schreibt. Und Diktate helfen, sie zu üben. Aber auch Diktate selbst kann man üben. Wie übt man am besten Diktate? Und wozu braucht man überhaupt die Rechtschreibung? Und wie kann man sich am besten auf Diktate vorbereiten? Diese Fragen versuchen Steffi Chita und ihre Schüler im Hochseilgarten Chiemgau zu klären.Die Lektion besteht aus 1 Film, 2 Mediaboxen, 2 Texte und 1 Übung.