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Praxisbeispiel: "Eine Reise durch Mittelerde": Mit Tolkien durch das Jahr in der Stadtbibliothek Aachen

Die Schülerinnen und Schüler wählen in der Stadtbibliothek ein Buch aus, aus welchem sie in einem klasseninternen Wettbewerb vorlesen. Anschließend schreiben sie über ihr Buch eine Rezension, die auf die Website der Schule gestellt wird.

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Praxisbeispiel: Spannung am Donnerstag

Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse lesen aus geeigneten Büchern aus der Schulbibliothek einmal pro Woche in der großen Pause den 5. und 6. Klassen vor.

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Praxisbeispiel: Leserallye "Tierisch gut"

Diese Leserallye soll am Thema "Tiere" die Lesefreude von Schülerinnen und Schülern ab Klasse 2 wecken. Neben der Vorstellung von bekannten Tierfiguren der Kinderliteratur geht es um das Kennenlernen von einfachen Nachschlagewerken.

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Praxisbeispiel: "Recherchekompetenz entwickeln" - Stationenlernen II

Für Schülerinnen und Schüler, die die Stadtbücherei bereits kennen, ist das Stationenlernen II der Baustein für einen Wiederholungsbesuch. Die Schülerinnen und Schüler sollen die Bücherei als Wissensquelle wahrnehmen, die vielfältigen Medien erleben und nach ersten Recherche-Erfahrungen unterschiedliche Informationsquellen beurteilen.

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Praxisbeispiel: Lese-Hammer

Der Lese-Hammer ist gleichzeitig eine Auszeichnung für Jugendbücher und eine Leseaktion, die Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 10 zum Lesen motivieren möchte.