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Construcción de carreteras en la selva tropical

Fotografías:
Carreteras a través de la selva tropical, desde cerca y desde lejos.

La fotografía izquierda muestra la construcción de una carretera en la Guayana Francesa. A la derecha se muestra una imagen de satélite de la región de Mato Grosso en Brasil. En ambos casos se aprecia con claridad cómo a ambos lados de las carreteras se tala selva tropical. Ello tiene lugar en la mayoría de los casos en parcelas del tamaño de una hectárea. Esto se distingue especialmente bien en la imagen de satélite (pequeños rectángulos marrones).


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Anderer Ressourcentyp, Arbeitsblatt

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El juego de rol "Selva tropical?: ¿proteger o explotar?

Ideas didácticas:
Directriz para un juego de rol que permite experimentar a los alumnos los peligros que amenazan a la selva tropical.

Los alumnos deben reflexionar sobre los motivos de la destrucción de las selvas tropicales. El profesor realiza al comienzo una introducción general en el tema de la selva tropical y las consecuencias de su destrucción. Los alumnos reflexionan a continuación sobre las causas de la destrucción. Esto puede llevarse a cabo en el marco de un programa de debate sobre el tema "Selva tropical - ¿proteger o explotar?? o de una "minicumbre? de las Naciones Unidas. Los alumnos actúan como representantes de diferentes intereses y defienden sus puntos de vista.
Se ofrece información útil de cara a la preparación del tema. Se explica brevemente la situación de juego. A continuación sigue una descripción exhaustiva de los seis roles:
· Propietario de una plantación
· Comerciante de maderas nobles
· Indígena de la selva tropical
· Pequeño agricultor
· Consumidor en Centroeuropa/Norteamérica
· Ecologista
Para la preparación de los roles se aporta información general y otros enlaces suplementarios.
Para la preparación y realización del juego de rol se deberían programar dos horas de clase seguidas.

Información e ideas:
Se pueden agregar otros roles, p. ej., el de un ingeniero para la construcción de carreteras.

Utilizando las fuentes siguientes: Dr. Tom Deutschle; Informe sobre el estado de los bosques de la WWF 2012; "Indigineous affairs 2/05?, IWGIA (2005); "Geografie Infothek?, Klett; ProREGENWALD; Süddeutsche Zeitung (02.09.2012); revista "Schrot & Korn? (09/2012)


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