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Óptica - La física de la luz

Hoja informativa:
Partiendo de la definición de la luz, se presentan de un modo conciso las diferentes formas en que se manifiesta la luz: como haz luminoso, como onda y como energía de radiación.

Introducción a la óptica.

Información e ideas:
Concebido como información previa tanto para los alumnos como también para los profesores.

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Die Geschichte der Fliegerei

Sachinformation:Ein Überblick über bedeutende Erfindungen auf dem Weg zur modernen Fliegerei.Auf einer Zeitschlange sind einige wichtige Erfindungen aufgereiht, die die Menschen im Laufe der Zeit gemacht und weiterentwickelt haben, bis Flugzeuge, wie wir sie heute kennen, entstanden sind:• Geschichte von Daedalus und Ikarus• Luftschraube von Leonardo da Vinci• Gleiter von Otto Lilienthal• Ballon der Gebrüder Montgolfier• Motorflugzeug der Gebrüder Wright• Düsenflugzeug.Hinweise und Ideen:Als Einstieg in eine weiterführende Recherche zum Thema Geschichte der Fliegerei geeignet.

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Directriz para el paquete de contenido "Conversión de energía? para pizarras digitales interactivas

Directriz:
Este documento brinda una vista panorámica de un posible escenario para usar el paquete de contenido para pizarras digitales interactivas titulado "Conversión de energía?.



Esta directriz está prevista para profesores. Presenta todos los medios del paquete de contenido y los dispone en un contexto didáctico coherente, mediante ejemplos.

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B1 Water cycle (link list)

Link list:
Further information on the experiment "B1 Water cycle - Evaporation from plant leaves".

The links can be used for preparing or for further study of experiments from Experimento | 10+.

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Elemento de Daniell (configuración del experimento)

Gráfico interactivo:
¿Cómo se construye el elemento de Daniell?



Se puede rotular interactivamente la configuración del experimento, individualmente o en conjunto. También es posible la rotulación manual en la pizarra digital interactiva.

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Wasserkraft als Energiequelle der Zukunft (Linkliste)

Linkliste:Ausgewählte Links für das Projektthema “Wasserkraft als Energiequelle der Zukunft”.Hinweise und Ideen: Grundlage für die Schülerinnen und Schüler zum Weiterrecherchieren.

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B6 Las energías renovables (Instrucción para los alumnos)

Guía del experimento:
Instrucciones detalladas y preguntas para alumnos y alumnas de cara a la realización del experimento "B6 Las energías renovables - El sol, el agua, el viento,
el hidrógeno y la célula de combustible?. Consta de cuatro experimentos parciales.



El experimento consta de cuatro experimentos parciales:
· La energía eléctrica a partir de la energía de radiación de la luz
· La energía eléctrica a partir de la fuerza del agua
· La energía eléctrica a partir de la energía eólica
· La transformación de energía eléctrica en energía química y vice versa

Para cada experimento parcial, los alumnos y alumnas obtienen en primer lugar un resumen de los materiales empleados, así como indicaciones de seguridad. A esto le sigue una guía paso a paso detallada sobre el modo de realizar el experimento. Una vez realizado, se invita a los alumnos y alumnas a que apunten sus observaciones. A partir de preguntas concretas se pasa a la evaluación de los resultados del experimento. Por último se plantean preguntas para profundizar en el experimento.

Notas:
· Observe las indicaciones de seguridad incluidas en las instrucciones, así como las normas de seguridad vigentes en el colegio y coméntelos con las alumnas y alumnos.
· Esta instrucción para los alumnos también está disponible en formato MS-Word.

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C5 ¿Qué funciones tiene la piel? (Lista de enlaces)

Lista de enlaces:
Enlaces adicionales para el experimento "C5 ¿Qué funciones tiene la piel? - La piel, órgano de los sentidos".

Los enlaces pueden ser utilizados para la preparación y profundización del experimento de "Experimento | 10+?.

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Luft, Wind und Wetter

Tafelbild, interaktiv:Einzelmedien zum Thema Luft sind hier in didaktisch sinnvoller Weise für das Unterrichten mit einem interaktiven Whiteboard zusammengestellt. Alle Medien für das interaktive Tafelbild sind in dieser selbstextrahierenden Datei enthalten. Das Tafelbild kann ganz einfach durch Klick auf die “.exe”-Datei gestartet werden. Das Tafelbild besteht aus folgenden Medien:• 1 Grafik, die zu Assoziationen zum Thema Luft anregt (Titelbild)• 1 Foto eines historischen Flugzeugs • 1 Fotocollage zum Thema Luftverschmutzung • 2 interaktive Grafiken, mit denen die Bestandteile eines Flugzeugs und die Atmungsorgane erarbeitet werden können.• 4 interaktive Übungen (Zuordnungsaufgaben): “Was kann fliegen, was kann nicht fliegen?”, “Wie fliegen die Pflanzensamen?”, “Wirbelstürme und Winde” und zur Beaufortskala • 4 Sachinformationen zu den Themen Wirbelstürme, Windstärken (mit Lösungsblatt), Geschichte der Fliegerei und Luft und Wetter• 1 Arbeitsblatt, bei dem sich die Schülerinnen und Schüler mit Dingen, Pflanzen und Tieren, die fliegen können, auseinandersetzen sollen.• 3 Experimentieranleitung (jeweils mit Handreichung für die Lehrkraft) zu den Themen Eigenschaften der Luft, Funktionsweise der Atmung und Wetterbeobachtung• 1 Linkliste• 1 Leitfaden zum Interaktiven Tafelbild für die Lehrkraft.Hinweise und Ideen:Die Medien, aus denen sich das Interaktive Tafelbild zusammensetzt, sind auch als Einzelmedien auf dem Medienportal der Siemens Stiftung verfügbar.

Bildungsbereiche

Elementarbildung

Fach- und Sachgebiete

Sachkunde

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¿Cómo funciona la "liofilización?? (Ayudas)

Ayudas escalonadas:
Las seis herramientas y respuestas a la misma hoja de trabajo preparadas para ser impresas. La última ayuda contiene la solución completa.

El trabajar con ayudas escalonadas también permite a los alumnos menos avanzados desarrollar una solución de forma independiente y por lo tanto alcanzar un sentido de logro y una experiencia de aprendizaje. En la misma hoja de trabajo se dan ayudas en cuanto a contenido y estrategias de aprendizaje para la resolución de la tarea.

Indicaciones e ideas:
Incluso los alumnos que no han tomado ayudas para resolver la tarea deben leer la última ayuda con la solución completa para comparar sus resultados.
Las ayudas vienen preparadas en las tareas listas, de tal modo que se pueden imprimir directamente por ambos lados. Otras indicaciones sobre cómo utilizar las ayudas se encuentran recogidas en el método didáctico "Tareas con las ayudas escalonadas - Introducción?, que está disponible en el portal de medios didácticos.