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Knall als aperiodischer Schallimpuls

Ton: Beispiel von einem extrem kurzzeitigen, lauten, aperiodischen Schallereignis (Knall).Einem Knall liegt eine schlagartig einsetzende, sehr kurz andauernde mechanische, aperiodische Schwingung einer großen Amplitude zugrunde. Die Amplitude klingt zudem schnell ab. Beispiele sind Schuss oder Platzenlassen einer Papiertüte oder das Zuschlagen einer Tür.Hinweise und Ideen:Tonbeispiel für die Verdeutlichung verschiedener Schallarten (oder auch zum Erraten).Weitere inhaltliche Informationen zu diesem Tonbeispiel gibt es als Sachinformation auf dem Medienportal der Siemens Stiftung.Unterrichtsbezug:Schall/Akustik: KenngrößenKommunikation und VerständigungSchwingungen und WellenAkustische Phänomene


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Señal de voz: palabra individual

Grabación:
La palabra individual "perros?, la cual sirve como ejemplo del análisis de frecuencia espectrográfica con el tema de "Tipos de sonido?.


Los sonidos del habla son señales sonoras fluctuantes donde la composición de las frecuencias cambia constantemente.
Las partes periódicas son partes aperiódicas traslapadas. A diferencia de los ruidos, algunos de los cuales tienen curvas de frecuencia similares, el sonido del habla siempre es portador de significado o de mensajes enviados por el hablante. Otros ruidos como el chasquido de labios, sisear, ritmos y tono básico son típicos del individuo (huella dactilar acústica) pero no esenciales para el contenido del habla.

Información e ideas:
Suplemento a hojas de trabajo y transparencias.

Pertinente a la enseñanza de:
Sonido/acústica: parámetros
Vibraciones y ondas
Comunicación y comprensión

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Holztreppe knarzt

Ton: Zu typischen Geräuschen in einem Haus gehören oft knarzende Stufen einer Holztreppe.Typisches Geräusch für ein altes Haus ist das Knarzen einer alten Treppe.Hinweise und Ideen:Hörbeispiel zum Raten oder für die Hörspielerstellung.Unterrichtsbezug:Bau und Leistung eines SinnesorgansSinne erschließen die UmweltSinnesübende Spiele

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Tono de prueba como la señal sonora más pura

Sonido:
Un tono puro de monofrecuencia sencilla producido sintéticamente con un generador puede ser aún más puro que el tono de un diapasón.


Un tono puro de monofrecuencia sencilla producido sintéticamente con un generador puede ser aún más puro que el tono de un diapasón.

Información e ideas:
Grabación para clarificar diferentes tipos de ruido (o para que los estudiantes los identifiquen).

Pertinente a la enseñanza de:
Sonido/acústica: parámetros
Comunicación y comprensión
Vibraciones y ondas
Fenómenos acústicos

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Compás tres por cuatro

Sonido:
Acompasamiento en tres por cuatro.


Esta grabación musical es parte del adiestramiento auditivo con música y es un ejemplo de ritmo.

Información e ideas:
Los estudiantes pueden imitar la grabación.
Ellos también pueden inventar sus propios ritmos y "reproducirlos? unos a otros.

Pertinente a la enseñanza de:
Estructura y función de un órgano sensorial
Los sentidos descubren el medio ambiente
Juegos para practicar el uso de los sentidos

Medientypen

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Lernalter

6-18

Schlüsselwörter

Sentido del oído

Sprachen

Spanisch

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Percepción espacial

Sonido:
Secuencia de los mismos sonidos con ecos variantes aclaran la percepción espacial. Un sonido en una sala de estar es diferente que aquel en un pasillo.


Reconocemos inmediatamente si estamos en una habitación pequeña con poco espacio o si estamos caminando en un pasillo grande. El sonido y el eco de nuestros pasos nos indican las dimensiones de la habitación.
Lo sabemos por experiencia: cuando encontramos una cueva, gritamos dentro de la misma para saber cuán grande es, antes de atrevernos a entrar en ella.

Información e ideas:
La grabación simula muchas habitaciones diferentes. Se reproduce una secuencia de sonidos. Al principio, se tiene la impresión de estar en una habitación pequeña y, al final, en un pasillo grande.
Puede haber una discusión en el aula sobre cómo podrían lucir las habitaciones.

Pertinente a la enseñanza de:
Recepción de estímulos y procesamiento de información
Los sentidos descubren el medio ambiente

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Lernumgebung 1 - Sinne und Sinnestäuschungen (Arbeitsblatt 1 Hörbeispiel)

Hörbeispiel:Lisa und Max unterhalten sich über verschiedene Sinnestäuschungen im Alltag.Besprochen werden in diesem Hörspiel:• Tastsinn (Max klickt mit dem Finger auf die Computermaus)• Geschmackssinn (Lisa schmeckt Erdbeerjoghurt)• Geruchssinn Geschmackssinn (Lisa riecht Erdbeerjoghurt)


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