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Linkliste zum Interaktiven Tafelbild “Ernährung"

Linkliste:Weiterführende Links zum Thema “Ernährung”.Zusätzliche Information zum Thema “Ernährung" für den Unterricht (z. B. Podcasts, Wissenskarten, interaktive Aufgaben) bzw. für die Lehrkraft als Hintergrundinformation.

Bildungsbereiche

Elementarbildung

Fach- und Sachgebiete

Sachkunde

Medientypen

Anderer Ressourcentyp

Lernalter

6-10

Schlüsselwörter

Ernährung Lebensmittel Nahrungsmittel

Sprachen

Deutsch

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La estructura del ojo

Paquete de contenido para pizarras digitales interactivas:
Los medios didácticos individuales relacionados a la estructura del ojo están compilados aquí de manera didáctica lógica para la enseñanza con una pizarra digital interactiva.


Todos los medios en el paquete de contenido para pizarras digitales interactivas están incluidos en este archivo autodescomprimible. Para iniciar la ejecución del paquete de contenido, sencillamente se puede hacer clic sobre el archivo ".exe?.

El paquete de contenido consta de los medios siguientes:
· 3 gráficos interactivos con los cuales es posible repasar las partes individuales del ojo
· 2 ejercicios interactivos sobre las partes y áreas del ojo
· 2 simulaciones relacionadas con el proceso de ver y la acomodación del ojo
· 1 fotografía del ojo
· 1 hoja informativa para los estudiantes sobre cómo funciona la visión
· 1 hoja de trabajo (con hoja de respuestas).

Información e ideas:
La mayoría de medios en el paquete de contenido también están disponibles como medios individuales en el portal de medios didácticos.

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Estructura del ojo (sección longitudinal)

Gráfico interactivo:
Esta vista en corte del ojo humano puede ser rotulada interactivamente.


El gráfico muestra una sección longitudinal del ojo. Se la puede rotular como un todo o por área (capa exterior, capa central, capa interior y otras partes del ojo). También se puede rotular manualmente el gráfico en la pizarra digital interactiva.

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Rendimiento de la conversión de energía

Gráfico interactivo:
Comparación de los rendimientos típicos de los procesos de conversión de energía y transferencia de energía.


Se muestra el rendimiento de procesos de conversión de energía y transferencia de energía de la vida diaria, junto con la designación de las formas de energía de la fuente y la energía útil. El gráfico también muestra la forma en que las "pérdidas? de energía ocurren durante la conversión.

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Conversión de energía (lista de enlaces)

Lista de enlaces:
Muchos enlaces interesantes sobre "Conversión de energía?.



Información e ideas:
Adecuada como fuente para investigación en Internet, para profesores y alumnos por igual.

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El ciclo hidrológico natural

Gráfico, interactivo:
El ciclo hidrológico natural puede desarrollarse por pasos.


El ciclo hidrológico se divide aquí en ocho secciones que podrán activarse sucesivamente haciendo clic en el botón "siguiente?. Mediante el botón correspondiente se puede visualizar una breve explicación de cada sección.

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La combustión de azúcares y la respiración celular en el cuerpo humano

Hoja informativa:
Resumen de los procesos bioquímicos de la respiración celular en el organismo humano.

La combustión de azúcares suministra energía al organismo. El azúcar se degrada por completo durante la respiración celular y la energía liberada se almacena en forma de ATP. La respiración celular se desarrolla en tres procesos parciales:
· glucólisis,
· ciclo de Krebs,
· cadena respiratoria (también llamada cadena de transporte de electrones).

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C5 ¿Qué funciones tiene la piel? (respuestas)

Hoja de respuestas:
Del mismo nombre que Instrucciones de experimentación para alumnos.

La hoja de respuestas contiene respuestas modelo a todas las preguntas que se hacen en las instrucciones de experimentación para estudiantes. Las respuestas son normalmente muy cortas, a menudo no más de unas pocas palabras. ¡Dependiendo del objetivo de aprendizaje, necesitarán ser complementadas y fortalecidas por medio de investigación adicional en libros de texto y, si es necesario, en Internet!
Asimismo se analizarán las clasificaciones de los parciales individuales, pero sólo allí donde pudieran presentarse dificultades según lo demuestre la experiencia.
Para información adicional consulte las correspondientes instrucciones para experimentación "C5 ¿Qué funciones tiene la piel? (Instrucción para los alumnos)?, que están disponible en el portal de medios de la Siemens Stiftung.

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B5 Construimos una central solar térmica (respuestas)

Hoja de respuestas:
Del mismo nombre que Instrucciones de experimentación para alumnos.

La hoja de respuestas contiene respuestas modelo a todas las preguntas que se hacen en las instrucciones de experimentación para estudiantes. Las respuestas son normalmente muy cortas, a menudo no más de unas pocas palabras. ¡Dependiendo del objetivo de aprendizaje, necesitarán ser complementadas y fortalecidas por medio de investigación adicional en libros de texto y, si es necesario, en Internet!
Asimismo se analizarán las clasificaciones de los parciales individuales, pero sólo allí donde pudieran presentarse dificultades según lo demuestre la experiencia.
Para información adicional consulte las correspondientes instrucciones para experimentación "B5 Construimos una central solar térmica (Instrucción para los alumnos)?, que están disponible en el portal de medios de la Siemens Stiftung.

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A5 Las propiedades de las células solares (respuestas)

Hoja de respuestas:
Del mismo nombre que Instrucciones de experimentación para alumnos.

La hoja de respuestas contiene respuestas modelo a todas las preguntas que se hacen en las instrucciones de experimentación para estudiantes. Las respuestas son normalmente muy cortas, a menudo no más de unas pocas palabras. ¡Dependiendo del objetivo de aprendizaje, necesitarán ser complementadas y fortalecidas por medio de investigación adicional en libros de texto y, si es necesario, en Internet!
Asimismo se analizarán las clasificaciones de los parciales individuales, pero sólo allí donde pudieran presentarse dificultades según lo demuestre la experiencia.
Para información adicional consulte las correspondientes instrucciones para experimentación "A5 Las propiedades de las células solares (Instrucción para los alumnos)?, que están disponible en el portal de medios de la Siemens Stiftung.