Anderer Ressourcentyp

Siemens Stiftung

Linkliste zum Interaktiven Tafelbild “Der tropische Regenwald"

Linkliste:Weiterführende Links zum Thema “Der tropische Regenwald”.Zusätzliche Information zum Thema Regenwald für den Unterricht (z. B. Webquests, Bilder, Infotexte, Spiele) bzw. für die Lehrkraft als Hintergrundinformation.

Anderer Ressourcentyp

Siemens Stiftung

Menschen im tropischen Regenwald

Sachinformation:Wie leben die Menschen im Regenwald?Es wird besonders auf die Lebensweise der Yanomami aus dem Amazonasgebiet in Südamerika und der Penan aus Borneo, Asien, eingegangen.

Anderer Ressourcentyp

Siemens Stiftung

Leitfaden zum Interaktiven Tafelbild “Der tropische Regenwald”

Leitfaden:Das Dokument gibt einen Überblick über den inhaltlichen und didaktischen roten Faden des interaktiven Tafelbilds “Der tropische Regenwald”.Dieser Leitfaden richtet sich an die Lehrkraft. Es werden alle Medien des Interaktiven Tafelbilds vorgestellt und beispielhaft in einen didaktisch sinnvollen Zusammenhang gebracht. Unter Verwendung der Quelle: “State oft the World's Forests 2011”, FAO (2010)

Anderer Ressourcentyp

Siemens Stiftung

Der tropische Regenwald

Tafelbild, interaktiv (für Grundschule):Einzelmedien für die Grundschule zum Thema tropischer Regenwald sind hier in didaktisch sinnvoller Weise für das Unterrichten mit einem interaktiven Whiteboard zusammengestellt. Alle Medien für das interaktive Tafelbild sind in dieser selbstextrahierenden Datei enthalten. Das Tafelbild kann ganz einfach durch Klick auf die “.exe”-Datei gestartet werden. Das Tafelbild besteht aus folgenden Medien:• 1 Fotocollage: Maschinelle Abholzung• 3 Grafiken: Impulsbild zum Regenwald, ein einfaches Mindmap zum Thema tropischer Regenwald und ein Mandala zum Ausmalen• 5 interaktive Grafiken: Stockwerkbau des tropischen Regenwalds, je eine interaktive Grafik zu Tier- und Pflanzenwelt des tropischen Regenwalds, Gefahren für den tropischen Regenwald und eine interaktive Weltkarte zum Kennenlernen der Regenwaldgebiete• 4 interaktive Übungen: Zur Tier- und Pflanzenwelt des Regenwalds, eine interaktive Mindmap, ein Lückentext und ein Single-Choice-Test• 1 Arbeitsblatt mit Lösung zur Reflektion des eigenen “regenwaldfreundlichen” Verhaltens• 4 Sachinformationen: Zum tropischen Regenwald allgemein und je eine zu den Tieren, Pflanzen und Menschen im tropischen Regenwald.• 1 Experimentieranleitung mit Lehrerinfo zum kleinen Wasserkreislauf• 1 Linkliste.Hinweise und Ideen:Die Medien, aus denen sich das Interaktive Tafelbild zusammensetzt, sind größtenteils auch als Einzelmedien auf dem Medienportal der Siemens Stiftung verfügbar.

Arbeitsblatt, Unterrichtsplanung

Brot für die Welt

Brot für die Welt in der Schule - Zukunfts-WG: Modul 05 - Energie

Das Unterrichtsmaterial "Zukunfts-WG" bietet in einem Einführungsmodul und zwölf Themenmodulen vielfältige Anregungen für die Arbeit zu Themen der Studie "Zukunftsfähiges Deutschland in einer globalisierten Welt". Die Themenmodule sind den vier Entwicklungsdimensionen Gesellschaft, Umwelt, Wirtschaft und Politik zugeordnet und sind gemäß dem Orientierungsrahmen für den Lernbereich globale Entwicklung gestaltet.

Video

Planet Schule, WDR

Künstliche Riffe - Wenn Fische im Betonklotz wohnen: Volkszählung im Riff

Im ersten Teil der Sendereihe "Künstliche Riffe - Wenn Fische im Betonklotz wohnen" geht es schwerpunktmäßig um natürliche Riffe und deren Zustand. Der 10-minütige Film eignet sich für den Biologie-Unterricht ab Jahrgangsstufe 9. Die Reihe gehört zum Wissenspool "Bedrohte Meereswelten", in dem sich zusätzlich Arbeitsblätter, Unterrichtsvorschläge und interaktive Animationen für Schüler finden.

Arbeitsblatt, Unterrichtsplanung

Brot für die Welt

Brot für die Welt in der Schule - Zukunfts-WG: Modul 01 - Ökologischer Fußabdruck

Das Unterrichtsmaterial "Zukunfts-WG" bietet in einem Einführungsmodul und zwölf Themenmodulen vielfältige Anregungen für die Arbeit zu Themen der Studie "Zukunftsfähiges Deutschland in einer globalisierten Welt". Die Themenmodule sind den vier Entwicklungsdimensionen Gesellschaft, Umwelt, Wirtschaft und Politik zugeordnet und sind gemäß dem Orientierungsrahmen für den Lernbereich globale Entwicklung gestaltet.