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Lebensnaher Chemieunterricht LNCU

Aus- und Fortbildung für Lehrende

Nicht selten kommt es vor, dass Lehrende fachfremd Chemie unterrichten. Dieser Kurs soll zukünftig materielle Hilfen dafür geben. Die jeweiligen Themenbereiche sind nach den Jahrgangsstufen sortiert. Die Inhalte werden sukzessive gemeinsam mit KollegInnen der Erich-Kästner-Schule (Krefeld) gestaltet.


Arbeitsblatt, Bild, Text, Unterrichtsplanung

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Lebensnaher Chemieunterricht LNCU

Reaktionen mit Sauerstoff

Dieser Bereich widmet sich dem Thema Oxidation von Metallen, mit dem Schwerpunkt der Korrosion am Beispiel eines Bodywärmers.

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Lebensnaher Chemieunterricht LNCU

Spritzige Experimente - ChemZ Handhabung (Grundlagen)

Preiswerte Spritzen samt Zubehör vereinfachen an vielen Stellen den Experimentalunterricht. Sie sind für Schüler leicht handhabbar und der Verlauf der Versuche ist zugleich gut beobachtbar. Ihr sinnvoller Einsatz ist nicht nur für uns zu einer Selbstverständlichkeit geworden und es erfüllt uns mit Stolz, dass wir für diese und andere Ideen mit dem European Science Teacher Award ausgezeichnet wurden!


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Lebensnaher Chemieunterricht LNCU

Chemische Experimente (Sekundarstufe I)

Dieser Bereich widmet sich den folgenden Schwerpunkten und bietet allerlei Unterrichtsmaterialien sowie Unterrichtsplanungen für die Sekundarstufe I: - Vorstellung von Stoffen - Atombau - Chemische Reaktion - Chemische Bindungen - Metallgewinnung - Elektrochemie - Säure & Basen


Arbeitsblatt, Unterrichtsplanung

BDEW Bundesverband der Energie- und Wasserwirtschaft e.V.

Energie macht Schule - Interaktive Arbeitsblätter - Zukunft der Stromversorgung

Das interaktive PDF-Arbeitsblatt, welches per Adobe Reader® und Adobe Flash Player® sowohl über MAC als auch Windows Rechner geöffnet und bearbeitet werden kann, soll zum Nachdenken über Energieeffizienz, Umweltverschmutzung und Energiesicherheit anregen. Mithilfe verschiedener Bilder sind Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufen I und II aufgefordert, sich im Rahmen einer Diskussion darüber Gedanken zu machen und auszutauschen. Das Arbeitsblatt eignet sich insbesondere für die technischen und naturwissenschaftlichen Fächer. Es kann aber auch in den Fächern Ethik, Geografie oder Gesellschaftskunde eingesetzt werden.


Arbeitsblatt, Unterrichtsplanung

BDEW Bundesverband der Energie- und Wasserwirtschaft e.V.

Energie macht Schule - Interaktive Arbeitsblätter - Erdgas

Unter dem Titel “Erdgas, der brennende Wind” erfahren die Schülerinnen und Schüler in diesem interaktiven Arbeitblatt Wissenswertes über die Entdeckung der Eigenschaften sowie die Nutzung des Gases und die möglichen Transportwege. Auf den Informationstext zugeschnittene Aufgabenstellungen ermöglichen eine optimale Erarbeitung des Materials. Das Tafelbild, welches sowohl für MAC als auch Windows-PC geeignet ist und überAdobe Reader® und Adobe Flash Player® eingesehen werden kann , eignet sich insbesondere für die technischen und naturwissenschaftlichen Fächer in den Klassenstufen 7 bis 12/13. Es sollte dabei jedoch immer in einen methodisch-didaktischen Kontext eingebunden werden.


Unterrichtsplanung

Universität Bayreuth - Didaktik der Chemie

Didaktik der Chemie: Mischen von Bromdampf mit Luft

Der Bereich "Didaktik der Chemie" der Universität Bayreuth hält auf seinen Webseite eine Menge an Unterrichtsmaterialien und Versuchsbeschreibungen für viele Themen bereit.

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Lebensnaher Chemieunterricht LNCU

Luft mit Grundschülern entdecken

Die Grundschüler führen einfache Versuche durch und werden dabei von älteren Schülern unterstützt. Große wie Kleine sind gleichermaßen begeistert! Hier finden Sie sehr ausführliche Anregungen zur möglichen Umsetzung inklusive: - einer detaillierten Beschreibung des Vormittages mit Grundschülern, - der Gedanken, die hinter den Materialien stecken und - einer Auflistung aller benötigter Geräte und Chemikalien.

Arbeitsblatt, Unterrichtsplanung

BDEW Bundesverband der Energie- und Wasserwirtschaft e.V.

Energie macht Schule - Interaktive Arbeitsblätter - Speichern - Was ist das?

Zu viel erzeugten Strom zu speichern ist schwierig, aber nicht unmöglich. Pumpspeicherkraftwerke oder Batteriespeicher sind dafür zwei mögliche Methoden. Diese werden in dem vorliegenden interaktiven Arbeitsblatt in kurzen Informationstexten vorgestellt. Darauf aufbauend sind die Schülerinnen und Schüler aufgefordert, sich zum “Speichern” von Strom, Wärme oder auch Geld Gedanken zu machen. Es kann per Adobe Reader® und Adobe Flash Player® sowohl über MAC als auch Windows Rechner geöffnet und bearbeitet werden.