Anderer Ressourcentyp

Siemens Stiftung

Energy conversion

Content package for interactive whiteboards:
Individual media related to energy conversion are compiled here in a meaningful didactic way for teaching using an interactive whiteboard.


All media in the content package for the interactive whiteboards are included in this self-extracting file. The content package can be started simply by clicking the ".exe" file.

The content package consists of the following media:
· 2 interactive graphics on energy conversion processes and the efficiency of energy conversion
· 2 interactive exercises on energy conversion and energy converters
· 11 photos showing examples of typical energy conversion processes and energy converters
· 3 simulations of selected energy conversion processes (photovoltaic, fuel cell, and photosynthesis)
· 2 video clips on selected energy conversion processes (bicycle dynamo, current transfer by means of induction)
· 1 guideline for teachers with technical information on the subject of energy conversion
· 1 link list
· 1 worksheet (with answer sheet) with calculation tasks on the subject of efficiency
· 1 set of experimentation instruction (with answer sheet) for determining the efficiency of a hand-held mixer

Information and ideas:
Most of the media in content package are also available as individual media on the media portal.

Medientypen

Anderer Ressourcentyp

Lernalter

11-18

Schlüsselwörter

Energy

Sprachen

Englisch

Bild

Siemens Stiftung

Energía térmica

Diagrama:
Ecuaciones para la energía térmica de gases, así como la variación en función de la temperatura de la respectiva capacidad calorífica molar a volumen constante.

La energía térmica o interna de una sustancia es la suma de las energías cinéticas de sus átomos y moléculas. Esta energía puede medirse en forma de temperatura. Si se aplica calor a la sustancia, aumenta la velocidad de las partículas y, con ello, la temperatura. En los gases moleculares, la contribución de calor, además del movimiento de traslación, puede provocar también la excitación de otras formas de movimiento (rotación y oscilación). Esto se expresa en el desarrollo escalonado de la capacidad calorífica molar (diagrama derecho). La capacidad calorífica molar de una sustancia indica cuánta energía se debe aportar para aumentar en 1 °C la temperatura de 1 mol de una sustancia. En las sustancias gaseosas se cumple: si las partículas de gas solo tienen movimiento lineal (traslación), la cantidad de calor que se debe aportar para aumentar en 1 °C la temperatura del gas permanece constante 3R/2. En el caso de los gases moleculares, las moléculas comienzan a rotar a partir de una determinada temperatura. En esta región (incremento lineal en el diagrama) es necesario aportar más energía para aumentar la temperatura en 1 °C, ya que la energía no se convierte solo en el movimiento de traslación, sino también en la excitación de la rotación. Cuando todas las partículas se hallan en rotación, la energía que se debe aportar para aumentar la temperatura en 1 °C vuelve a ser constante 5R/2. El incremento en la transición de la rotación a la oscilación puede explicarse de manera análoga.

Información e ideas:
La figura de conjunto resume el tema de la energía calorífica en el ejemplo de los gases. En la directriz "¿Qué es la energía?? figuran explicaciones exhaustivas y aclaraciones sobre el calor en cuerpos sólidos.

Primärmaterial/Quelle

Siemens Stiftung

Energy dictionary

Web resource:
This dictionary explains all key terms related to energy - from A to Z.

Comprehensive reference work on the topic of energy.

Information and ideas:
Can be used as a source for research for presentations or projects.

Anderer Ressourcentyp

Siemens Stiftung

Hand washing with soap

Interactive graphic:
Hand washing with soap is shown in three steps. The microscopic processes during the washing process are illustrated in an animation.

If you wash your hands with water alone, the dirt is not removed well, if at all (step 1). When you use soap, the dirt particles are broken down, which alters their adhesion to your skin (step 2). With (preferably warm) water, the dirt can then be easily rinsed off (step 3). It is best if you rub your hands while rinsing them.
At the end, the "Details? button can be clicked to show an animated microscopic view of the processes that occur during hand washing with soap. The animation shows how the anionic surfactants contained in the soap act on a dirty spot: The dirt is "broken up? and the individual dirt particles are surrounded by the surfactants.

Bild

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Detection reaction for unsaturated fats (5)

Photo:
After the test tube containing the butter is shaken for about three minutes, a blue coloration appears, as can be seen in the photo.

Anderer Ressourcentyp, Experiment, Handbuch

Siemens Stiftung

Handbuchordner Experimento | 8+

Alle Dokumente aus dem Handbuchordner Experimento | 8+ zusammengefasst in einer PDF-Datei.Das 554 Seiten umfassende Dokument enthält die komplette Druckversion des Handbuchordners Experimento | 8+. Es umfasst alle Lehrer- und Schüleranleitungen sowie Sicherheitshinweise zu den 43 Experimenten zu Energie, Umwelt und Gesundheit. Zusätzlich sind auch allgemeine Hinweise, wie das Inhaltsverzeichnis, die pädagogisch-didaktische Einführung und Materiallisten, enthalten sowie speziell zum Thema Energie die Hilfestellung “Braucht ihr Hilfe?” und die Sachinformation “Elektrischer Strom und Energie - Physikalische Grundlagen und Modelle”.

Anderer Ressourcentyp, Experiment, Handbuch

Siemens Stiftung

Handbuchordner Experimento | 10+

Alle Dokumente aus dem Handbuchordner Experimento | 10+ zusammengefasst in einer PDF-Datei.Das 352 Seiten umfassende Dokument enthält die komplette Druckversion des Handbuchordners Experimento | 10+. Es umfasst alle Lehrer- und Schüleranleitungen zu den 54 Experimenten zu Energie, Umwelt und Gesundheit. Zusätzlich sind auch allgemeine Hinweise, wie das Inhaltsverzeichnis, die pädagogisch-didaktische Einführung, Materiallisten und der Grundkurs “Elektrische Messungen und Schaltungen”, enthalten.

Übung

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Detección de ácidos y bases con jugo de repollo morado

Ejercicio de emparejamiento:
¿Mediante la adición de qué sustancia cambia el jugo de repollo morado a qué color y de qué nivel de pH es éste un indicador?

Se trata de clasificar como ácido (a), alcalino (b) o neutro (n) cinco productos conocidos de la vida diaria. Para ello deben asignarse fotografías de los productos, así como de las soluciones indicadoras respectivas (jugo de repollo morado), a la posición correspondiente en la escala de pH.
Las fotografías ya asignadas pueden asignarse de nuevo y arrastrarse de una posición a otra. La solución se puede mostrar en cualquier momento. El estado de elaboración actual se conserva, por lo que la elaboración se puede continuar una vez oculta la solución. La asignación de las fotografías se puede evaluar por medio del botón de verificación correspondiente. Las asignaciones erróneas se anulan, pudiendo ser asignadas de nuevo las fotografías.

Información e ideas:
Los alumnos pueden analizar el valor pH de otros productos cotidianos con ayuda del indicador "jugo de repollo morado". ¿Qué hace que el color del jugo de repollo morado cambie, por ejemplo, a amarillo y qué valor pH indica el color?

Anderer Ressourcentyp

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Metabolismo energético del ser humano

Mapa mental interactivo:
Resumen esquemático sobre el metabolismo energético en el ser humano.

El mapa mental informa brevemente sobre los siguientes aspectos del metabolismo energético del ser humano:
· ingesta de alimentos y digestión,
· respiración externa - intercambio de gases,
· respiración celular,
· nutrientes.

Bild

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Reacción de detección para grasas no saturadas (5)

Fotografía:
La agitación del tubo de ensayo que contiene mantequilla después de unos tres minutos causa una coloración azul, como se ve en la imagen.