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Anderer Ressourcentyp

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Nahrungsmittelspekulation

Der Film zeigt, wie mit Nahrungsmitteln spekuliert wird. Dies geschieht vor allem an sogenannten Terminbörsen, die besonders groß in den USA sind und in Europa gerade wachsen. Auch wenn diese Börsen einen gewissen Nutzen für die Landwirtschaft haben können, bergen sie viele Gefahren. Dieses System wird in dem Beitrag von Weed - einer Non-Profit Interessengruppe - dargestellt und kritisiert, wobei anschauliche Grafiken und Animationen die nicht ganz einfachen Zusammenhänge verständlich machen.

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SUPRA - Technisches Spielzeug - Das blinkende Jo-Jo

Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Der Bau des blinkenden Jo-Jos bietet die Möglichkeit eines der bekanntesten Spielzeuge selber zu basteln und die physikalischen Gesetzmäßigkeiten der Rotation zu erfahren.


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SUPRA - Technisches Spielzeug - Bechermikroskop

Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Das Bechermikroskop besteht aus wenigen Materialien, die in jedem Haushalt vorhanden sind. Daher kann es ohne große Vorbereitung seitens der Lehrkraft mit den Schülern gebastelt werden. Die Schüler stellen fest, dass ein Gegenstand durch einen Tropfen Wasser betrachtet vergrößert erscheint. Sie machen damit erste Erfahrungen mit dem Phänomen der Lupenwirkung bei Sammellinsen. Da das Bechermikroskop sehr einfach herzustellen ist, kann es auch in der Freiarbeitsphase, an der Lerntheke oder dem Werksattunterricht gebaut werden.


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SUPRA - Technisches Spielzeug - Getriebe: Wellpappen-Dreher

Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Mit Hilfe des Wellpappen-Drehers soll das Interesse für alltägliche Phänomene geweckt werden und die Funktionsweise des Zahnradgetriebes durch Drehen der Deckel (mit Wellpappe) erschlossen werden.


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SUPRA - Technisches Spielzeug - Kraftwandler: Der Schachtelmann

Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Die Schüler sollen durch den Bau und den Umgang mit dem Schachtelmann ein Beispiel für die Prinzipien einfacher Maschinen kennen lernen. Durch Umlenken der Kraft erscheint der Mann aus der Schachtel.


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SUPRA - Technisches Spielzeug - Balancierende Objekte: Zuckerstückchen-Waage

Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Die Schüler sollen durch den Umgang mit der Zuckerstückchen-Waage die Wirkungsweise des Hebelgesetzes und die Voraussetzungen für den Zustand des Gleichgewichts kennen lernen.


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SUPRA - Technisches Spielzeug - Gummiantrieb: Boot 2

Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Gummiantrieb: Boot 2


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SUPRA - Technisches Spielzeug - Gummiantrieb: Boot 1

Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Das mit einem Gummimotor versehene Boot besteht aus nur wenigen Bauteilen und ist sehr einfach zu bauen. Es kann daher von jedem Schüler alleine angefertigt werden. Da die Verpackung an manchen Stellen relativ dick ist, ist beim Auseinanderschneiden der Milchtüte oft allerdings eine Hilfe nötig und damit eine Zusammenarbeit mit einem Partner sinnvoll. Der Bau des Bootes mit Gummiantrieb kann mit einer Regatta abgerundet werden. Steht ein Schulteich oder Schwimmbecken zur Verfügung, kann das Wettrennen der Boote dort veranstaltet werden.


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SUPRA - Technisches Spielzeug - Gummiantrieb: Rennwagen

Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. Beim Bau des Rennwagens mit Gummiantrieb bietet sich eine partnerschaftliche Arbeitsform an. Die Schüler helfen sich gegenseitig bei anspruchsvolleren Fertigungsschritten und üben damit kooperatives Arbeitsverhalten. Abgeschlossen werden kann der Bau des Rennwagens mit Gummiantrieb mit einem kleinen Rennen. Welches Auto fährt am weitesten? Welches Auto fährt am schnellsten?


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SUPRA - Nährstoffe und Nahrungsbestandteile - Einheit 5: Vitamin C und Vitamin A

Die Plattform bietet Grundschullehrkräften Unterstützung für die Planung, Vorbereitung und Umsetzung von Unterrichtssequenzen im Sachunterricht. + Lernziele und Vorbereitung + Unterrichtsverlauf + Unterrichtsmaterial